الاستاذ المجاز لا يريد سوى العدل فاما أن يصنف على أساس شهادته أو أن يدمج كأستاذ في التعليم الثانوي

الاستاذ المجاز لا يريد سوى العدل فاما أن يصنف على أساس شهادته أو أن يدمج كأستاذ في التعليم الثانوي و النقابة تجاهلت المطلبين معا وقد وظف الاستاذ المجاز على أساس الشهادة على أن بامكانه أن يعمل في أي طور من الاطوار التعليمية الثلاث لكن الوزارة خدعته بحيث أوصدت في وجهه باب الاتتقال الى الثانوي أو حتى الى المتوسط بالنسبة للعاملين في الابتدائي بعدما سدت به العجز في الفترة التي كانت عاجزة فيها عن توفير أساتذة المعهد التكنولوجي للابتدائي أو المتوسط

السلام عليكم, في بعض الحالات تجدين الاساتذة المجازين شهاداتهم أعلى من بعض الاساتذة الثانوين في نفس الاختصاص لكن أنظر معي الى شيء مهم و هو:
نحن لا يسمح لنا الانتقال الى الثانوي لكن الاساتذة الثانويين يمكنهم اجراء مسابقات الخاصة بـ - مدير متوسطة - مفتش التعليم المتوسط
لكن ماذا فعلت نقابتنا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ

حيرني أمرك يا بلقيس فمرة تقولين لست ضد الأساتذة القدامى ، و لكن تقولين ليس من المنطقي أن يتساوى صاحب الشهادة بصاحب 4متوسط ...ثم تعودين و تقولين أنصيفونا و ثمنوا شهادتنا أو أدمجونا في الثانوي... أريد أن أعرف ماهو إختصاصك و كيف وصلت للتعليم؟ لأنني أريد أن أفتح قوسا هنا يوم كنت أنا أبحث عن العمل كان المهندسون هم الذين يعملون - إن كنت لم تجد عملا في إختصاصك فلماذا التعليم الآن - ثم تعود و تقول كيف للمهندسين أن لا تثمن شهاداتهم في الإبتدائي ...السؤال المطروح ماذا تفعل في التعليم؟؟ أنا لم أجد عملا سابقا في الثانوي رغم أنني خريج مدرسة عليا للأساتذة و أسمع بمهندسين أدمجوا في التعليم الثانوي وأنا هنا أتخبط في المتوسط وأطالب بالعدل..المشكل ليس مشكل النقابة التي لم تطالب بحقوقنا بل المشكل في الوزارة التي نسيتنا و همشتنا ... و كيف تقولين أن النقابة لم تطالب والترقية في الصنف13 من ثمار مجهود النقابة تحري الأمر رغم أنني أعلم مسبقا أنك لن تصدقي..

الاخ bleu.arrow أرجو أن تعيد قراءة مساهماتي فأنا أرى أنك تتهمني بقول ما لم أقل ثم أن ما أكتبه يجب أن يقرأ في سياقه لأنه قد يكون ردا على أحد الزملاء أما فيما يخص التصنيف في الاطوار الثلاثة فعليك أن تعود الى مقترحات النقابة في جميع المسودات التي قدمتها للوزارة لتتأكد أن نقابة الانباف كانت تنادي فيها جميعا بوحدة التصنيف في كل طور متجاهلة المؤهل العلمي الذي يحوزه الأستاذ وقد اقترحت تصنيفا يبدأ من 11 ليصل إلى14في الابتدائي ويبدأمن12ليصل الى 15في المتوسط ويبدأمن13 ليصل الى16في الثانوي ومنه فالنقابة هي التي همشتنا وتجاهلت مطالبنا ولذلك أنصحك أن تتحرى الأمر لتتأكد

نحن اساتذة التعليم المتوسط نريد من الوزارة المعنية ان تصنفنا في الصنف 13 مباشرة كوننا حملة شهادة الليسانس و هذا دون قيد او شرط لاننا نستحق ذلك باعتبار ان اساتذة التعليم الاساسي سيصنفون في الصنف 12 والسؤال المطرمح هو كيف تسوى بكالوريا +2 مع بكالوري +4 ؟

بسم الله الرحمان الرحيم
الاخ محق في طرحه لهدا الموضوع و انا اؤيده في مقترحاته فكيف يصنف خريج الجامعة في نفس صنف استاد لا يملك حتي البكالوريا و ربما يصنف باقل منه و النقابات الحرة عموما لم تنتبه الى هدا الموضوع او بالاحرى تجاهلته عمدا لان دلك لا يدخل في اطار مصالحها و مصالح مقربيها

هذاامشكل وطني ، أعرف زميلا يعمل بمضلحة الموظفين في الجمارك وظف طبيب في هذا السلك بطريقة لا يعلمها إلا الله ، لما حاء التصنيف الجديد ضار ملازم أول ( نجمتان) شأنه شأن حاملي شهادة الليسانس ، لكن الطبيب رفص مبررا ذلك كونه متحصل على الباك + 7 سنوات : المديرية في مشكل لأنها وظفت شخضا شهادته لا علافة لها بالحمارك.
ملاخظة : لم يوظف كطلبيب بل كضابط.

الرجاء التنسيق من اجل طرح المشكلة على القيادةالامر

يا خريجي الجامعة ويا مجازين يا أصحاب المعالي أصحاب شهادات النقل والغش ....
يا محمد نذير ....بسم الله الرحمن الرحيم ....الرحمن بلاألف مد...المد محذوف

لا أدري لماذا النقابة لم تدرج هذا المطلب شهادة واحدة ليسانس واختلاف في التصنيف مع أن أساتذة المتوسط و الابتذائي حجم ساعي أكبر ومهنة أصعب وحراسة في المراسلة و شهادة التعليم المتوسط و البكالوريا