المادة 46 من القانون الخاص الصادر في 2008 قبل تعديله.

يجب ان يكون الادماج المباشر للرتبة الاعلى كل 10 سنوات دون قيد او شرط و ليس كما هو الحال في المشروع الجديد الذي يعطي الحق للذين لهم خبرة 10 سنوات كأستاذ تعليم ابتدائي , متوسط أو ثانوي ان يرقوا الى اساتذة رئيسيين ام اللذين لم يبلغو 10 سنوات عليهم مستقبلا المشاركة في المسابقة او التسجيل في قوائم التأهيل ...أظن ان هذا ظلم كبير على النقابات تداركه
أي الترقية الالية بعد 10 سنوات

السلام عليكم:

أولا اذ اعتذر للسادة الكرام على الحاحي فيما يخص ترقية استاذ تعليم ابتدائي الى رئيسي رغبة مني في معرفة الحقيقة علما مني ان هذه الترقية تفتح آفاقا بالنسبة لاستاذ التعليم الابتدائي وتحفزه على العطاء اكثر. وقد راجعت النسخة المعدلة من طرف الوزارة والتي لم اجد اشارة الى هذا الموضوع ورجعت الى القانون الخاص الصادر في 2008 ووجدت في الصفحة 08 المادة 46 المدرجة في شروط الترقية والتوظيف ما مضمونه:

المادة 46 :
يرقى بصفة استاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية:
- عن طريق امتحان مهني في حدود 80 % من المناصب المطلوب شغلهاأساتذة المدرسة الابتدائية الذين يثبتون خمس سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
- على سبيل الاختيار بعد التسجيل على قائمة التاهيل في حدود 20 % من المناصب المطلوب شغلها، اساتذة المدرسة الابتدائية الذين يثبتون عشر سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
السؤال: هل هذه المادة مازالت سارية المفعول ولم تعدل؟
هل بامكان اللجنة المفاوضة ان تطالب بجعل نسبة التاهيل 50 % من المناصب المطلوب شغلها بدل 20 % اي مناصفة مع المسابقة؟ او اعتماد الادماج مباشرة بعد عشر سنوات خدمة فعلية مثلما تم اقتراحه في التعديل بالنسبة للاستاذ المكون؟
اتمنى ان هذه المرة وفقت في ايصال اهتمامات مجموعة كبيرة من اساتذة التعليم الابتدائي. وشكرا.

» شهادة ليسانس حقوق
» آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يعبرون عن رفضهم الشديد لما جاء بشأنهم في القانون الأساسي الخاص بموظفي التربية المعمول به حاليا و كذا ما جاء في مسودة تعديله المقترحة من طرف الوزارة ويصرون دون تنازل على وجوب إعادة الإدماج
» هفوات كبيرة يتضمنها القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين لأسلاك التربية 2008
» //**// القواعد تنتظر وتترقب في القانون الخاص//**// لي جاب خبر الخدمات الاجتماعية يجيبنا خبر مقترح القانون الخاص
» آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يعبرون عن رفضهم الشديد لما جاء بشأنهم في القانون الأساسي الخاص بموظفي التربية المعمول به حاليا و كذا ما جاء في مسودة تعديله المقترحة من طرف الوزارة ويصرون دون تنازل على وجوب إعادة الإدماج