مع الوتيرة المتسارعة لمجريات الأ مور في قطاع التربية وبعد موافقة الحكومة على فتح ملف القانون الخاص لعمال التربية من أجل تصحيحه وانصاف موظفيه من جراء الاجحاف الذي مسهم بسبب تواطؤ المسؤولين في وزارة التربية ونقابة UGTA من أجل تأليب الموظفين على النقابات المستقلةأقترح على قيادة التنظيم اعادة طرح تعديلاتها على القانون الخاص على القواعد في المؤسسات التربوية من أجل اثراءه وكشف أخطاءه لأنني قرأت مرة بيان للنقابة تحدث عن المقترحات المقدمة في ما يخص اعادة تصنيف المعلمين والاساتذة والمساعدين التربويين ومستشاري التوجيه رأيتها مجحفة في حق القطاع ,ولتكن انطلاقة تقديم المقترحات والتعديلات من خلال المقارنة مع بقية اسلاك الوظيف العمومي فجميعها مثلا تثمن مسار الموظف المتحصل على شهادة الليسانس من خلال تصنيفه في الصنف 12 ثم بعد5سنوات أو10 سنوات أويتحصل على شهادة الماجستير يرقى رئيسي صنف 14ثم بعد 7سنوات يرقى ممتاز صنف 16
اما الموظف الذي وظف على اساس شهادة مهندس دولة فيصنف في الصنف 13 ثم بعد5سنوات أو10 سنوات أويتحصل على شهادة الماجستير يرقى رئيسي صنف 14ثم بعد 7سنوات يرقى ممتاز صنف 16
مثال :
الأسلاك المشتركة:متصرف صنف12 .متصرف رئيسي صنف14 .متصرف مستشار صنف16
مهندس دولة صنف13 .مهندس رئيسي صنف14 .رئيس المهندسين صنف16
النفسانيين في الصحة العمومية:نفساني عيادي في الصحة العمومية صنف12.نفساني عيادي رئيسي في الصحة العمومية صنف14.نفساني عيادي ممتازفي الصحة العمومية صنف16
امناء الضبط:أمين قسم ضبط صنف13.أمين قسم ضبط رئيس صنف14.أمين قسم الضبط الرئيسي الأول صنف16
التضامن الوطني:النفسانيون التربويون:نفساني تربوي درجةأولى صنف12.نفساني تربوي درجة ثانية صنف14.
نفساني تربوي درجة ثالثة 16
المحافظون في وزارة الثقافة:ملحق بالحفظ صنف12.محافظ التراث الثقافي صنف14.محافظ رئيس للتراث الثقافي صنف16
مفتشو ومدققو الوظيفة العمومية:مفتش صنف12.مفتش رئيسي صنف14.مفتش رئيس صنف16
مدقق صنف13.مدقق رئيسي صنف14.مدقق رئيس صنف16
هذا بعض الأمثلة التي ارتأيت تقديمها من القوانين الأساسية الصادرة ولكم ان تبحثوا في موقع الوظيف العمومي والأمانة العامة للحكومة وتجدوا الكثير من التشابه والتطابق في تثمين المسار المهني للموظف ماعدا قطاع التربية الذي عوقب لأنه أولا أرغم الحكومة على رفع التجميد عن قانون الوظيف العمومي وثانيا تجرأنقابات التربية المستقلة على التعجيل باصدار القوانين الأساسية والأنظمة التعويضية وتطبيقها بأثر رجعي من2008 واليكم مساهمة مني في اعادة تصنيف بعض أسلاك التربية وأرجو من جميع زملاءالقطاع بمختلف اسلاكهم اثراء هذه المحاولة واقتراح تصنيف بقية الأسلاك التي لم يسسعني ذكرها.
التعليم الابتدائية:معلم مدرسة ابتدائية صنف11.استاذ مدرسة ابتدائية بدل استاذ رئيسي مدرسةابتدائية صنف12.استاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية صنف 14.استاذ ممتاز للمدرسة الابتدائية صنف16
التعليم المتوسط:استاذ التعليم الاساسي صنف11.استاذ التعليم المتوسط صنف12.استاذ رئيسي في التعليم المتوسط صنف14 .
استاذ ممتاز للتعليم المتوسط صنف16
التعليم الثانوي:استاذ التعليم الثانوي صنف13.استاذ رئيسي في التعليم الثانوي صنف14.
استاذممتاز في التعليم الثانوي صنف16
التوجيه المدرسي :مستشار التوجيه والارشاد صنف12.مستشار رئيسي التوجيه والارشاد صنف14.
مستشارممتاز في التوجيه والارشاد صنف16
