هل يشترط على أستاذ التعليم المتوسط التخصص للانتقال الى صنف وصفة الاستاذ المكون

السلام عليكم أرجو ممن له اطلاع أن يجيب عل تساؤل احدى الاخوات هل يشترط على أستاذ التعليم المتوسط التخصص للانتقال الى صنف الاستاذ المكون وشكرا

على ما أضن لن تكون هذه الرتبة أساسا في التعليم المتوسط لأن شروط الترقية إلى هذه الرتبة لا تتوفر في أي أستاذ
أما ما يروج من أقاويل في بعض المنتديات فتبقى مجرد أقاويل ما دام الوزارة لم تتكلم عن ذلك
في مواقع كل النقابات نجد ان شرط الترقية هو 20 سنة ما عدى موقع لوانباف أين يوجد تناقض واضح
أستاذ رئيسي 10 سنوات
أستاذ مكون 10 سنوات
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ لا يمكن نشر خطاء مثل هذا في الجريدة الرسمية

موضوع: pourquoi??? الإثنين مايو 28, 2012 11:25 pm

normalement non parce que ce problème sera posé aussi bien au lycée qu' au primaire, et moi même j'étais enseigné par un prof de français qui avait un DES en biologie et il est toujours prof de lycée et probablement il sera intégré comme professeur formateur donc pourquoi cette injustice

منقول عن صفحة مسعود العمراوي على الفايسبوك لهذا اليوم

مرة أخرى العمراوي يجيب أحد المتدخلين ويؤكد له موافقة اللجنة الحكومية رسمياعلى ادماج المكون في المتوسط لمن له 10 سنوات...ويوضح أيضا قضية التخصص

سؤال حول الأستاذ المكون في المتوسط و أرجو أن لا يكون مكررا
هل مازلتم مقتنعون أن الوزارة صادقة في الإدماج لهذه الرتبة لمن لديه 10سنوات عمل فعلي لكل أستاذ مجاز سابقا ؟ و إذا كان كذلك فما فائدة الحديث عن شرط التخصص أليس هذا مناقض لشرط الخبرة و الأقدمية ؟
و ما هي المعايير التي تقيم بها مطابقة التخصص من عدمها ؟ و ما هو موقفكم أنتم من هذا الشرط ؟ وفي نظرك و نظر القانون هل مثلا تخصص لغة و دراسات قرآنية يكافيء تخصص لغة و آداب ؟ نريد توضيحا وشكرا لكم مسبقا

مسعود عمراوي

إن وُقع المرسوم ،فإدماج أساتذة التعليم المتوسط لمن لهم خبرة 10 سنوات من تاريخ التنصيب لانقاش فيه ، لقد ثبتناه في المفاوضات ، من أجل التأسيس لهذه الرتبة في التعليم المتوسط شريطة أن يكون الأستاذ في مادة تخصصه ، أما سؤالكم هل مثلا تخصص لغة و دراسات قرآنية يكافيء تخصص لغة و آداب ؟ يوجد مرسوم يحدد الشهادات التعليمية المناسبة لأي تخصص ، أما رأينا فهو واضح وقلناه لوزارة التربية ، مادامت الوزارة قبلت بإدماج الأساتذة المجازين في مادة التدريس الحالية إذن فهو مدمج في مادة تخصصه ، وإلا كيف تم التأشير على ملفه من طرف المراقب المالي والوظيفة العمومية .

نعم، لايدمج في رتبة أستاذ مكون في التعليم المتوسط - طبعا مع احتساب سنوات العمل كأساتذة مجازين - إلا حملة شهادة الليسانس في التخصص ، وما قاله الأستاذ عمراوي صحيح رغم أننا في نقابة الإينباف حاولنا إقناع الوزارة بأن قبول إدماج الوزارة الأساتذة المجازين في مادة التدريس الحالية إذن فهم مدمجون في مادة تخصصهم ، وإلا كيف تم التأشير على ملفاتهم من طرف المراقب المالي والوظيفة العمومية ، وبالرغم من ذلك فإن الوزارة مصممة على ضرورة إدماج حملة شهادة الليسانس في مادة تخصصهم فقط ، وهذه الشريحة يفوق عددها 6000 أستاذا .

» هل يشترط على أستاذ التعليم المتوسط التخصص للانتقال الى صنف الاستاذ المكون
» آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يصرون على وجوب اعادة ادماجهم في رتبتي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الابتدائي على الترتيب.
» آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يصرون على وجوب اعادة ادماجهم على الأقل في رتبتي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الابتدائي على الترتيب.
» شرح لماذا يتم الجمع بين رتبة الإدماج أستاذ رئيسي في التعليم الإبتدائي والرتبة الأصليةأستاذ مجازفي التعليم الأساسي و لماذا يتم الجمع بين رتبة الإدماج أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط والرتبة الأصلية أستاذ التعليم المتوسط
» عاجل ...لمن نسي أو تناسى سنذكره..