أنا لم أفهم هل من أحد يشرح لي

حقك يكفله القانون فان صدر ولم ينصفك (اي لم تشملك المادة اعلاه)
انتظر 5 سنوات للمشاركة في المسابقة او 10 سنوات للتاهل الى استاذ تعليم متوسط اساسي ثم انتظر 5 اخرى ....ثم انتظر ....... لتكون او لا تكون .
السؤال المطروح : هل تشملنا المادة اعلاه اللتى تكلم عنها عمراوي ام لا ?

عبد اللطيف كتب:

شريف كتب:

المادة 31 من المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق ل 11 أكتوبر سنة 2008
يجمع انتقاليا و لمدة خمس(05) سنوات ابتداء من تاريخ بداية سريان هذا المرسوم بين الرتبة الأصلية و رتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعين في منصب عال بالنسبة للموظفين الذين أدمجوا في رتب غير تلك المطابقة للرتب التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم49-90المؤرخ في 06 فبراير سنة 1990 والمذكور أعلاه

شكرا أخي شريف على التوضيح فقد أرحت بالي أراح الله بالك و جعلك مصدر خير

وهذا ما قاله مسعود عمراوي:
• نربح عملية الإدماج لجميع أساتذة التعليم الأساسي دون قيد أو شرط ، ثم بعدها نطالب بترقية المتكونين عن بعد لرتبة أستاذ التعليم المتوسط رئيسي
• بعد خروج القانون
• نعم بعد صدور القانون لأنه لا يوجد خيار لنا
تحياتي يا أخي الفاضل

شريف كتب:

المادة 31 من المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق ل 11 أكتوبر سنة 2008
يجمع انتقاليا و لمدة خمس(05) سنوات ابتداء من تاريخ بداية سريان هذا المرسوم بين الرتبة الأصلية و رتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعين في منصب عال بالنسبة للموظفين الذين أدمجوا في رتب غير تلك المطابقة للرتب التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم49-90المؤرخ في 06 فبراير سنة 1990 والمذكور أعلاه

شكرا أخي شريف على التوضيح فقد أرحت بالي أراح الله بالك و جعلك مصدر خير

المادة 31 من المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق ل 11 أكتوبر سنة 2008
يجمع انتقاليا و لمدة خمس(05) سنوات ابتداء من تاريخ بداية سريان هذا المرسوم بين الرتبة الأصلية و رتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعين في منصب عال بالنسبة للموظفين الذين أدمجوا في رتب غير تلك المطابقة للرتب التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم49-90المؤرخ في 06 فبراير سنة 1990 والمذكور أعلاه

السلام عليك الاخ عبداللطيف:

انا لا اريد ان اكون متفائلا اكثر من اللازم فجدول التصنيفات والرتب المقترح في التعديل الاخير لخص كل شيء . ففي المسودة الثالثة جاء فيها ترقية استاذ رئيسي الى استاذ مكون وجاء فيها ايضا ترقية استاذ رئيسي الى مدير بعد خمس سنوات خبرة عن طريق مسابقة وبعد عشر سنوات خبرة عن طريق التاهيل فلماذا كررت في جدول التصنيفات ولا نجد اثرا لاستاذ التعليم الابتدائي هل لعدم وجود خانات اضافية؟ ماذا يضر مثلا ان نجد في خانة مدير مدرسة ابتدائية: استاذ رئيسي 5 13 14
استاذ تعليم ابتدائي 5 10 11 14
المهم هل من امكانية تدارك الامر؟
وانا هنا لست بصدد اجراء مقارنة فاستاذ التعليم المتوسط غير راض عن الاجحاف الذي لحق به ولكن على الاقل فهو مصنف في 12 مع ان جل اساتذة التعليم الاساسي حاملي لمستوى السنة الثالثة ثانوي او بكالوريا +تكوين سنتين او شهادة الدراسات الجامعية التطبيقيةاو ليسانس نفسه نفس استاذ التعليم الابتدائي ولكن سمح له بالادماج في اطار استاذ تعليم متوسط دون قيد او شرط وسمح له ايضا بالترقية الى صنف استاذ رئيسي وحرمنا نحن من ذلك. كان على النقابة ان تطالب بتصنيف استاذ التعليم الابتدائي في الرتبة 12 مثله مثل استاذ التعليم المتوسط لانهم يحملون نفس الشهادة لكي لا يتحجج الوظيف العمومي بعدم السماح بالترقية درجتين. ويسمح له ايضا بالترقية الى استاذ رئيسي. فماالجدوى من استحداث مساعد مدير الذي لا نجده الا في بعض المدارس المكتظة ؟ والذي يؤدي تقريبا مهام المدير؟
هذا فقط لحرمان استاذ التعليم الابتدائي من التدرج من استاذ الى مدير ثم الى مفتش.
وانا مع ترقية استاذ تعليم متوسط الى رتبة 13 خاصة حاملي اليسانس كما هو الحال لاستاذ التعليم الابتدائي الذي ان يصنف في 12.

نعم الإدماج سوف يوقفك لمدة معينة عن مسابقات الأسلاك و هذا أخطر ما في القانون و نحن نريد الهروب من مهنة التعليم

لا أعلم من اين استقيت هذه المعلومات فالمقترح كما هو موضح في جدول الرتب والتصنيفات الذي نشر في موقع الانيباف بالامس هو:
معلم المدرسة الابتدائية يرقى الى منصب استاذ تعليم ابتدائي بعد عشر سنوات خبرة بالاضافة الى التكوين.ماعدا هذا فهو سيصنف معلم مدرسة ابتدائية سلم 10 مع المعلم المساعد.
اما بالنسبة لما هو معمول به من قبل فمعلم المدرسة الابتدائية لا يشارك في مسابقة الترقية الى مدير الا بعد 15 سنة خدمة فعلية. وقد منع من مسابقة الترقية الى مفتش.
يبقى الان الحل الوحيد امامه ليترقى هو المشاركة في مسابقة نائب مدير او مستشار التغذية اما معلم المدرسة الابتدائية فاكل عليه الدهر وشرب.
[

أريد إجابة هل ثمن الإدماج في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي سيحرمنا من الترقية و التأهيل فقد جاء في المسودة وفي المادة140 مكرر5: يرقى بصفة مدير مدرسة ابتدائية
ـ بصفة انتقاليةو لمدة 5 سنوات أستاذة التعليم الابتدائي الذين يثبتون (10) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
نفس الشيء حتى يرقى إلى رتبة مفتش التعليم الابتدائي.
أما إذا بقينا في رتبتنا الحالية: معلم مدرسة ابتدائية فيحق لنا المشاركة في المسابقات إذا كان لدينا15 سنة خبرة.
و الأسئلة المطروحة:
* من أي سنة يحتسب الإدماج؟
* فإذا كان من 2008 فلن يحق لأحدنا المشاركة إلا سنة 2018 يعني عندما نكون على مشارف التقاعد.
* و إن كان من 2012 فهي الطامة الكبرى.
* كما أننا لم نلاحظ تثمينا للخبرة باعتماد نسب التأهيل إلى رتب أعلى.
و لم نجد أن هناك رتب خصصت للتأهيل فقط كمستشار التغذية و نائب المدير.
و النتيجة:
أحسن لنا أن نبقى في رتبة معلم مدرسة ابتدائية فعلى الأقل سيسمح لنا بالترقية عن طريق الامتحان إلى رتب نائب مدير أو مدير أو مفتش التعليم الابتدائي.