''اينباف'' تؤكد عدم التراجع عن مقترحاتها وصب المخلفات قبل نهاية أفريل

هواري بومدين كتب:: أرى المقال الصحفي في واد والعنوان في واد أين هي الجملة التي تعبر عن صب المخلفات .صحافة اخر زمان تأخذ المعلومات من المنتديات وتقول من مصادر موثوقة .مصادر مطلعة.مصادر عليمة .خرطي في خرطي
أرى وبعد مراجعة مع النفس أن مجرد الاطلاع على الجرائد مهزلة ومابالك من نقل كلامها الذي لم يكن في يوم من الايام صادق وخاصة مع المربي .لا توجد جريدة في الجزائر محترفة ولهذا عليك ايها المربي ترك هذه الجرائد للمراهقين لان من يكتب فيها مراهقين .
الصحافة في الجزائر سخافة كيف ترضى بنقل السخافة أو الصح أفة.

يا هذا تلطف في كلامك، واستعمل ألفاظ تليق بالمربي الذي يتحاور مع مربين أم أنك لست كذلك وانك جامع معلومات فقط
عجيب كلامك، كأنني فعلت منكرا، ولم ترى أن التعتيم المضروب علينا من التنظيم هو السبب
كنت معك لو عاتبت هيئة الإعلام ومن ورائه مكتب النقابة، التي جعلتنا نبحث ونقرأ وننقل وننتقذ من الذي (( يسوى وما يسواش ))

كنت أتوقع أن يوجه مثل هذا الكلام لمن يتعامل مع القاعدة بصبيانية أو لا مسؤولية من خلال التعتيم على الأحداث والتصرف بأبوية منفرة، ولا يبلغ تقارير الأحداث إلا بعملية التقطير ولا أدري لماذا؟

فلعلك تعلم ؟؟؟ _ فأخبرنا بمضمون المسودة 4 يا هذا؟ أم ننتظر المسودة 5،
أما قصة العنوان ، أنا وأعلنها يقينا لايهمني الشق المالي، ومستعد للتنازل الجماعي عليه ولا ضير،

- ما يهمني هو إفلاس المنظومة، وظلم الخلان قبل الأعداء ولا أقل في وضع من يفني عمره في التربية والتعليم في خانة طريق الزوال،

- ما يهمني تجاوز وتغافل التنظيم النقابي عنه وجريه وراء الأسلاك الإنتهازية والطفيلية (( فكل التنسيقيات واللجان لم تشارك بيوم إضراب، ولكنها جرت لتنصيب اللجان والتنسيقيات، ولو سمعت بعض المطالب لعرفت معنى ما أقول، ولكان القلب يدمى والعين تتفطر من مثل هؤلاء،..))

- إن النقطة السوداء في القانون هي السلك الآيل للزوال حيثما كان - سواء تعليم ، أو رقابة أو مالية أو....-

- هل يعقل أن يعمل ربع قرن ويبقى له -إن أطال الله عمره 15سنة- ويوصضع في خانة ميتة سموها -آيل للزوال-
ما هذا التعبير اللاأخلاقي، الذي فيه تنكر للخبرة والقدوة وتنكر للجميل، وهو منكر معلوم من الدين بالضرورة،،،
لقد بلغت هذا مباشرة لليسيد صادق دزيري مباشرة في لقاء ولائي، ومما قلته له:
"" للوزارة أن تفعل بنا ما تشاء، لكن كيف للنقابة تنظيمنا الذي بنيناه وهو منا ونحن منه يتعامل معنا هكذا، ويقبل فكرة في طريق الزوال لمن بنوا المدرسة الجزائرية وحققوا الجزأرة والتعريب - ولا أظنك تعي ما أقول- تقبلون بمجازاتهم هكذا،،،""

-أما الصحافة فنعرفها ونعرف وزنها وخطها ونحن -جيلنا يعرفها جيدا من خلال إطلالة تلك التي استوزرت فيما بعد عندما نعتتنا بالجراثيم، وجازوها بالوزارة وبعدها بالبرلمان وهكذا....

- زد أني طالبت وكررت مرارا على وجوب القيام بدور الإعلام والتواصل الآني لما لها من أهمية توحيد الرؤى ودرء الشكوك والظنون، وترسيخ الصراحة والتماسك بين موظفي القطاع
ومن هذه المواضيع تجد: [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] وغيرها
فهل أنت مدرك لما نقلت هذا الموضوع ؟؟

هذا ماقال اويحى امس ماهو ردكم عليه
قال أويحيى، أمس، بالعاصمة، في ختام الندوة الثانية للشباب التي نظمها الأرندي،في جواب عن سؤال حول المشاكل التي يتخبط فيها التعليم فأجاب:
فيما يخص مراجعة القانون الخاص بالتربية قال مستحيل لأن الدورة التي يعقد فيها البرلمان خلال السنة لمراجعة القوانين تعقد مرة في السنة وعليه لايمكن مراجعة القانون الخاص بالتربية لأن مراجعته يمس بمصداقية القوانين الأخرى للقطاعات لاتقل أهمية عن قطاع التربية إلا إذا كان أمر من رئيس الجمهورية.
أما فيما يخص التصنيفات فهي تابع لمراجعة أو إعادة هيكلة القانون الخاص بالوظيف العمومي وهذا الطلب مستحيل ولايمكن أن نتصادم مع قوانين الوظيف العمومي التي تخضع له جميع القطاعات في المؤسسات الجزائرية التابعة للوظيف العمومي لأن مطالب النقابات ليست مستقرة عند هدف واحد وإنما متعددة وتحتاج لمشاركة جميع الشركاء وهذا يستغرق وقت على الأقل 03أشهر بعد موافقة رئيس الجمهورية ليس بالأمر السهل لأن أي تغيير في قانون الوظيف العمومي يأثر إما سلبا أو إجابا على القطاعات الأخرى وهذ كما قلت يتطلب وقت لدراسة .
أما فيما يخص مخلفات لدى القطاع التربية فهي مدروسة وموجودة عند وزارة المالية فهي حرة في صبها إما دفعة واحدة أو على دفعتين أو على دفعات لأن الميزانية تكفي والحمد لله مداخيل البترول جد حسنة وخاصة في هذه الفترة من الشتاء إذ الحل في صب جميع المخلفات يكمن عند وزارة المالية منذ 15يوم السابقة أعطي لها الضوء الأخضر لتصب 27شهرا في تاريخ28/03/2012 وهذا يبقى إجتهاد وزارة المالية .

فؤاد كتب:: اين موقع الاستاد المجاز في كل هدا ام أنه غير مرءي

-أنا رأي أن لكل طور مؤهلات للتوظيف وقد تختلف من وقت لآخر - حسب الطلب والعرض واحتياجات المجتمع ومستوى افراده وووو
- عند توفرها وتحققها توظف في الوظيفة المطلوبة،،،
-الوظيفة الممارسة تساوي الأجر المحصل - مبدأ العدالة في التقييم-.
- ترفيع الشهادة للموظف يسمح بتعجيل الترقية تحفيزا على الجد ، وممكن فتح أفق الإنتقال بين الأطوار لمن يحصل على شهادة أعلى ويريد العمل بها ولكن هذا يخضع للمناصب المتوفرة في تلك الأطر.
صراحة فكرة عرجاء وعوجاء وقد ساهم التوظيف العشوائي والتسيير الارتجالي والمحاباة والتذاخلات في العشرية السوداء في فرض هذا المنطق الأعوج (( فكيف لأستاذ متخرج من معهد تكوين الأساتذة مخصص للتعليم يستغنى عنه إداريا - لآن الواقع ليس هكذا-، ويفتح المجال لمن أدمج أو وظف لسد فراغ أو أو أو,,,,, ليصبح هو الموظف الأصلي صاحب مهمة التدريس وهو الذي لا يعرف البيذاغوجيا إلا من أستاذ الأساسي
- أما الذي يريد ان يساوى مع الثانوي فعليه أن يجد منصب في الثانوي هذا هو المنطق من دون غضب،، ومعذرة لهذا لعله لا يعجبكم،،،

أرى المقال الصحفي في واد والعنوان في واد أين هي الجملة التي تعبر عن صب المخلفات .صحافة اخر زمان تأخذ المعلومات من المنتديات وتقول من مصادر موثوقة .مصادر مطلعة.مصادر عليمة .خرطي في خرطي
أرى وبعد مراجعة مع النفس أن مجرد الاطلاع على الجرائد مهزلة ومابالك من نقل كلامها الذي لم يكن في يوم من الايام صادق وخاصة مع المربي .لا توجد جريدة في الجزائر محترفة ولهذا عليك ايها المربي ترك هذه الجرائد للمراهقين لان من يكتب فيها مراهقين .
الصحافة في الجزائر سخافة كيف ترضى بنقل السخافة أو الصح أفة.

اين موقع الاستاد المجاز في كل هدا ام أنه غير مرءي

''اينباف'' تؤكد عدم التراجع عن مقترحاتها وتحذّر
على الوزارة تسوية وضعية مستخدميها وصب المخلفات قبل نهاية أفريل
17-03-2012 الجزائر: نقلا عن الخبر

يعقد اتحاد عمال التربية والتكوين، اليوم، دورة لمكتبه الوطني لمناقشة نتائج المفاوضات الجارية حول مسودة تعديل القانون الأساسي، في ظل إصراره على عدم التراجع عن مطالبه المتعلقة بالإدماج والترقية والتصنيف، ووقف ''الإجحاف'' الممارس، خاصة على فئة الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين.
قال رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ''اينباف''، الصادق دزيري، بأن وزارة التربية مطالبة بإدراج مقترحات التنظيم الذي يمثله في المسودة الرابعة للقانون الأساسي المعدل، مثلما تم الاتفاق عليه خلال مختلف جلسات العمل التي جمعت الوصاية بشركائها الاجتماعيين.
وشدد محدثنا على أن ''اينباف'' سيعارض أي مشروع لم يتضمن الأحكام الانتقالية، سيما إدماج كل من أسلاك التدريس من معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي والتقني، وكذا مساعدي التربية والمخبريين ومساعدي المصالح الاقتصادية ومستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني والتغذية المدرسية ضمن أسلاك القطاع، إضافة إلى إعادة النظر في تصنيف وترقية أسلاك التدريس والتأطير البيداغوجي والإداري والمالي لمختلف الأطوار، واعتماد الترقية بدرجتين على غرار القطاعات الأخرى.
وحسب رئيس ذات النقابة، فإن دورة المكتب الوطني، المرتقبة اليوم، ستمهد للقاء المجلس الوطني المزمع عقده نهاية الشهر الجاري، لتقييم مدى تجاوب وزارة التربية والحكومة مع المقترحات التي من المفروض أن يتضمنها المشروع المعدل، وهو أمر سيتم التأكد منه، يضيف، خلال جلسة العمل المقررة بعد غد الإثنين، باعتبار أنها ستخصص لإعداد حوصلة نهائية تعرض على مصالح الحكومة.

» الوزارة تؤكد على ان صب المخلفات يكون على شطرين
» نقابات التربية تؤكد: صرف المخلفات المالية للتخفيف من حدة التوتر في الدخول المدرسي المقبل
» حذار من التراجع
» لماذا التنازل و التراجع؟
» النقابة لم تقدم لي شيئا جديدا في مقترحاتها PEM