المدرسة

السلام عليكم
حَيَاةُ الأُمَمِ تََتقَدَّمُ فِي هَذَا العصرِ بالمدارسِ, ما في ذلك شكُّ.
الحياةُ بالعلمِ, والمدرسةُ هي منبعُ العلمِ, ومرتعُ العرفانِ. وهي طريقُ الهدايةِ إلى الحياةِ الشريفةِ. فمن طلبَ هذه الحياةَ الشريفةَ من غير طريقِ العلمِ زلَّ وأخطأ الصوابَ.وحياةُ الأممِ المتحضِّرةِ التي نراها ونعاشرها تدُلُّنا على ذلكَ.
تَبنِي الأممُ ما تَبنِي من القصورِ, وتُشَيِّدُ ما تُشَيِّدُ من المصانعِ, وتنسِّقُ ما تُنسِّقُ من الحدائقِ, فإذا ذلك كُلُّهُ مدينةٌ ضخمةٌ جميلةٌ, ولكنَّها بِغيرِ المدرسةِ قشرةٌ بدونِ لبٍّ, أو جسمٌ بدونِ قلبٍ.فالمدرسةُ هي التي تُغذي العقلَ وتروي الروحَ, وترفعُ من شأنِ الأمَّةِ بين الأُمَمِ. فإِذَا أردتَ أنْ تعرفَ قيمةَ الأمةِ, فالتمِسها في المدرسةِ, لا في القصر ولا في المصنعِ. ولو تفاخرتِ الأبنيةُ المشيدةُ بفائدتِها, وتباهتْ بمنفعتِها, لفازتِ المدرسةُ على غيرِها, وأسكَتتْ كلَّ منافسٍ ومعاندٍ.
عن البشير الابراهيمي بتصرف
هكذا تكلم حكيمنا عن المدرسة غداة الاستقلال
فهل أخذنا كلامه على محمل الجد؟

بالعلـــــــم والمال يبني الناس ملكهـــــــــــم.......
وليس ما يجعل الناس علماء هو ما يقرأون وانما ما يتذكرون ويستوعبون(لوردباكون).

السلام عليكم أيها المربون .لا يمكننا بناء مدرسة عصرية تتماشى مع متطلبات العصر بأشباه مسؤولين و لا يمكن لإصلاحات الوزير أن تنجح و المشرفون عليها هم أول من يحطمها لهذا نرى بن بوزيد في واد و الواقع في واد آخر .لأنه يوجد بعض المسؤولين و أركز على كلمة( بعض ) لا يفقهون في الأمور الإدارية و البيداغوجية شيئا بل لا يعرفون حتى ما معنى بيداغوجيا و عليه يجب إصلاح أو إعادة الهيكلة لأشباه المسؤولين لأنهم يخربون أكثر مما يبنون تخيلوا مدير مدرسة لا يهمه شيئا إلا التسلط و التعسف في إستخدام السلطة ضد الموظفين و التلاميذ يتناولون وجباتهم في شبه مطعم تحت المطاريات في وقت الشتاء .همه الوحيد هو التسلط ليشعر أنه مدير أو مسؤول .(متوسطة من شرق البلاد تطلب النجدة).