النقابة سلمت للوزارة المقترحات بخصوص مشروع تعديل القانون الخاص اليوم 30-10-2011 .

في يوم من الأيام نظرت إلى نقابتنا فكانت شمسها مشرقة ساطعة كما أن ربيعها أزهاره متفتحة و أوراقه خضراء نضرة ، أما اليوم فبدأت تلك الشمس تغرب و الربيع قد تحوّل إلى خريف و أوراق الأشجار بدأت تسقط و..............
لا أريد أن أكمل لأنني لا أحب النهايات الحزينة.

mimih كتب:: السلام عليكم.
مناقشة القانون الخاص لقطاع التربية لا يمكن مناقشته من طرف جميع عمال لمختلف الاسلاك في القطاع.لمادا?

التصنيف مثل ، لا يمكن ان ننفرد لوحدنا في الوظيفة العمومية بتصنيف خاص.تثمين شهادة في كل قطاعات الوظيف العمومي يجب ان يكون مماثل والا بقية القطاعات الاخرى ستشعر بالاجحاف كما شعرنا به في النظام التعويضي.
الترقيات،نطالب رتبة كل 6 او 7 سنوات اقدميةاو عيرها من الاقدمية ...
هناك عدة اقتراحات و هدا دور القاعدة.
لكن فرز الاقترحات يعود لمن له حنكة و معارف قانونية.
المقترحات التي سترفع الى اللجنة الحكومية يجب ان تكون مقنعة و لا تخرج من اطار قانون الوظيف العموميو الا فهي رد علينا.
المقترحات فيها المعقولة ودون دلك وفيها حتى اقراحات تطفو عليها الانانية و التفرقة.ادا ارى ان المكتب الوطني مع اخصائيين هو الدي يقدم مشروع منصف لكل العمال مراعيا تحفيز العامل.

هدا القانون يحدد فيه المسار المهني للعمال ما نروحش نرهن الاجيال الاتية.

وعليكم السلام أخي "mimih "..

1/ إذا كانت قوانين القطاعات الأخرى (كقانون الإعلام وقانون المحاماة مثلا) يناقشها أهلها (الإعلاميون والمحامون).. فلماذا القانون الخاص بأسلاك التربية لا يمكن مناقشته من طرف عمال القطاع..!؟ خاصة أن هذا القانون ـ مثلما قلت ـ يحدد فيه المسار المهني للعمال ويجب أن لا نرهن الأجيال القادمة..!؟

2/ من قال أنه (عندما تناقش القاعدة القانون الخاص بالتربية) سننفرد لوحدنا بتصنيف خاص في الوظيفة العمومية..!؟ ولماذا القطاعات الأخرى في الوظيف العمومي عندما وضعت قوانينها لم تُتهم بأنها انفردت لوحدها بتصنيف خاص ولم تأخذ قطاع التربية في الحسبان..!؟

3/ أما عن تثمين الشهادة في كل قطاعات الوظيف العمومي فهذا ما طالبنا ومازلنا نطالب به منذ زمان وليس الآن.. وقلنا يجب أن يكون تثمين الشهادة في قطاع التربية مماثلا لبقية القطاعات الأخرى لا أكثر ولا أقل..
وهل المطلوب منا التنازل عن حقوقنا حتى لا تشعر بقية القطاعات بالإجحاف كما شعرنا به في النظام التعويضي ونبقى ـ بهذا المنطق ـ في "مؤخرة" الوظيف العمومي..!؟

4/ القانون من المفروض تناقشه القاعدة بكل حرية وكل حسب اختصاصه.. وتقترح ما تشاء (المعقول وغير المعقول) فلا أحد وصي عليها.. بعد ذلك تجمع الاقتراحات من مختلف الولايات وترفع للجنة الوطنية التي تقوم بعملية الفرز والتبويب ثم تقدم تلك الاقتراحات للمكتب الوطني الذي يقدمها بدوره إلى اللجنة الحكومية.. ولا يهمنا بعد ذلك إن كانت مقنعة لها أم لا.. لأنه بهذا المنطق لا شيء يقنع الحكومة قادم من النقابات المستقلة..!؟ وعلينا الانتظار حتى يقتنع "سي أويحيى" أو "سي بن بوزيد" أو غيرهما ليتكرموا علينا بـ"فتات موائدهم"..!؟

نقابي حر كتب:: إخواني الكرام

منذ 30/10/2011 أي تاريخ سماعي بخبر تسليم نقابتنا للمشروع المعدل القانون الخاص لعمال التربية و إلى غاية اليوم 02/11/2011 لم نسمع تصديق الخبر أو تأكيده من أي جهة كانت و لم نتمكن حتى الإطلاع على مقترحات الاتحاد رغم تكنولجيات الاتصال المتطوّرة ؟؟؟؟؟؟؟
و الله العظيم إن هذا الأمر جعل الكل في حيرة من أمره و فكرني في أيام زمان في الثمانينات عندما كنا نترقب هلال لامضان .

هذا هو بيت القصيد نحن كلما طلبنا شيء من القمة لتوضيحةلا نجد اجابة من طرفهم ..حتى قال لي احدهم ذات يوم وهنا ما تعلمهالقيادة ليس بالضرورة تعلمه القاعدة .حتى المقترح السابق لم يطلع عليه الكثير من قيادات الاتحاد وعندما سمعوا بذلك بعد مرور فترة طويلةاصابهم الذهول.

إخواني الكرام

منذ 30/10/2011 أي تاريخ سماعي بخبر تسليم نقابتنا للمشروع المعدل القانون الخاص لعمال التربية و إلى غاية اليوم 02/11/2011 لم نسمع تصديق الخبر أو تأكيده من أي جهة كانت و لم نتمكن حتى الإطلاع على مقترحات الاتحاد رغم تكنولجيات الاتصال المتطوّرة ؟؟؟؟؟؟؟
و الله العظيم إن هذا الأمر جعل الكل في حيرة من أمره و فكرني في أيام زمان في الثمانينات عندما كنا نترقب هلال لامضان .

rezki amor كتب:: لا تنتضرو الكثير يا عمال التربية التصحيح يشمل فئة قليلة جدا هم :
1 - المياعدون التربيون 9 و 10
2- الاساتذة التقنيون 12
3- الاساتذة المهندسون14
4 - المديرون ابتدائ متوسط ثانوي بشرط وجود مؤهلات علمية ( باك + ليسانس او مهندس او ماجستار ) 13 14 15 علي الترتيب

اذا كان هذا صحيح فاليتحمل كل واحد مسؤولياته لان القانون الخاص
اهم ملف بالنسبة لي وللاغلبية الساحقة من موظفي القطاع.

mimih كتب:: السلام عليكم.
مناقشة القانون الخاص لقطاع التربية لا يمكن مناقشته من طرف جميع عمال لمختلف الاسلاك في القطاع.لمادا?

التصنيف مثل ، لا يمكن ان ننفرد لوحدنا في الوظيفة العمومية بتصنيف خاص.تثمين شهادة في كل قطاعات الوظيف العمومي يجب ان يكون مماثل والا بقية القطاعات الاخرى ستشعر بالاجحاف كما شعرنا به في النظام التعويضي.
الترقيات،نطالب رتبة كل 6 او 7 سنوات اقدميةاو عيرها من الاقدمية ...
هناك عدة اقتراحات و هدا دور القاعدة.
لكن فرز الاقترحات يعود لمن له حنكة و معارف قانونية.
المقترحات التي سترفع الى اللجنة الحكومية يجب ان تكون مقنعة و لا تخرج من اطار قانون الوظيف العموميو الا فهي رد علينا.
المقترحات فيها المعقولة ودون دلك وفيها حتى اقراحات تطفو عليها الانانية و التفرقة.ادا ارى ان المكتب الوطني مع اخصائيين هو الدي يقدم مشروع منصف لكل العمال مراعيا تحفيز العامل.

هدا القانون يحدد فيه المسار المهني للعمال ما نروحش نرهن الاجيال الاتية.

كلامك في الكثير من التاقض اخي الفاضل
وزيد اذا كان لا يناقش مع القاعدة لماذا يطالبون بتقديم المقترحات
وبشكل غير مباشر ..يجب ان تميز بين اثراء المقترح .ولو نذهب الى نظريتك
لا ماذا اصحاب الاختصاص لم ينزلوا الى القاعدة لتوضيح اشياء تعتبر
اسباب تململ الاخوة .أرى يا صديقي أخذ المقتراحات من مؤسسات الاتحاد افضل من المطالبة بوضع مقترحات عبر المنتديات .
وأنت تقول هذا قانون جيل بالكامل يعني انه ليس بالامر الهين .
عموما انا قلت لك اذا كان لك درايا بهؤلاء المختصين الذين كلفوا
بهذه المهمة اعطينا اسمائهم ليطمان قلبي .

لا تنتضرو الكثير يا عمال التربية التصحيح يشمل فئة قليلة جدا هم :
1 - المياعدون التربيون 9 و 10
2- الاساتذة التقنيون 12
3- الاساتذة المهندسون14
4 - المديرون ابتدائ متوسط ثانوي بشرط وجود مؤهلات علمية ( باك + ليسانس او مهندس او ماجستار ) 13 14 15 علي الترتيب

السلام عليكم.
مناقشة القانون الخاص لقطاع التربية لا يمكن مناقشته من طرف جميع عمال لمختلف الاسلاك في القطاع.لمادا?

التصنيف مثل ، لا يمكن ان ننفرد لوحدنا في الوظيفة العمومية بتصنيف خاص.تثمين شهادة في كل قطاعات الوظيف العمومي يجب ان يكون مماثل والا بقية القطاعات الاخرى ستشعر بالاجحاف كما شعرنا به في النظام التعويضي.
الترقيات،نطالب رتبة كل 6 او 7 سنوات اقدميةاو عيرها من الاقدمية ...
هناك عدة اقتراحات و هدا دور القاعدة.
لكن فرز الاقترحات يعود لمن له حنكة و معارف قانونية.
المقترحات التي سترفع الى اللجنة الحكومية يجب ان تكون مقنعة و لا تخرج من اطار قانون الوظيف العموميو الا فهي رد علينا.
المقترحات فيها المعقولة ودون دلك وفيها حتى اقراحات تطفو عليها الانانية و التفرقة.ادا ارى ان المكتب الوطني مع اخصائيين هو الدي يقدم مشروع منصف لكل العمال مراعيا تحفيز العامل.

هدا القانون يحدد فيه المسار المهني للعمال ما نروحش نرهن الاجيال الاتية.

samia1 كتب:: [size=24]حسب تخميني و الله اعلم ان الأخ ياسيـن محتك كثيرا بمختلف فئات موظفي القطاع .
لهذا كلامه جد منطقي .
فان أراد الإتحاد الوصول فعليا الى هذه التسمية عليه أن يستشير القاعدة ، كما قال الثائر الفذ الذكي الواعي بأمور الدار ألقوا بالثورة الى الشعب ... ، وفعلا تحقق الهدف .
* لذا على النقابة ان تلقي بالمسودة الى القاعدة ، و عليه ما كان خفيا يظهر جليا .
و إلا فإن في الأمر إن وأخواتها . و تكون المندبة كبيرة و الميت فار يعني فأرا . [/size]

والله أنا قلت هذا من باب ما سمعته في العديد من المناسبات وبدليل أن هناك قيادين في الاتحاد لم يكن لهم علم اصلا بالمقترح الاول وعبروا عن سخطهم هنا .انا عندما اتحدث عن القاعدة هذا دليل انني لا ادعي االشمولية .انا شخصيا اجهل تماما ظروف العمل في الصحراء ولا اعلم بانشغالاتهم كيف يمكن لي ان ابني مقترح على شيء لم اعشه شخصيا وكذلك قلنا الاثراء اذا كانت هذه الكلمة كما يرى الاخ خروج عن الخط الاحمر ردي كالتالي : الحوار والتشاور اسلوب حضاري وأظن هذه قناعة كل من يعنيه هذا الامر .عموما احترم رأي الأخ قد يكون له مبرره في هذا .

[size=24]حسب تخميني و الله اعلم ان الأخ ياسيـن محتك كثيرا بمختلف فئات موظفي القطاع .
لهذا كلامه جد منطقي .
فان أراد الإتحاد الوصول فعليا الى هذه التسمية عليه أن يستشير القاعدة ، كما قال الثائر الفذ الذكي الواعي بأمور الدار ألقوا بالثورة الى الشعب ... ، وفعلا تحقق الهدف .
* لذا على النقابة ان تلقي بالمسودة الى القاعدة ، و عليه ما كان خفيا يظهر جليا .
و إلا فإن في الأمر إن وأخواتها . و تكون المندبة كبيرة و الميت فار يعني فأرا . [/size]

أبو بسملة كتب:

mimih كتب:: السلام عليكم.
الله اعلم لاارى من الاجباري انزال مثل هده النصوص القانونية لمناقشتها على مستوى القاعدة.
حتى يسطتيع شخص ما مناقشته يشطرت ان تكون له نظرة شمولية لمختلف الاسلاك لانصاف الجميع.
هل تمت مناقشة من طرف القاعدة القانون الاساسي الخاص ل 1990 ?
هل تمت مناقشة القانون الوظيفة العمومية واين تم تحديد النقطة الاستدلالية ب 45 دج?
لم نناقش على مستوى القاعدة التعديلات التي ادخلت على النظام التعويضي وحملها على عاتقهم اشخاص والحمد لله.
مناقشة مثل هده القوانين هو -فرض كفاية وليس فرض عين-يكفي ان تقوم مجموعة لها معارف خاص بالموضوع واجدة بعين الاعتبار معايير مثل كالانصاف و عوامل التحفير في كل سلك،الترقية...

وعليكم السلام أخي "mimih "..

1/ لماذا لا تنزل مثل هذه النصوص القانونية لمناقشتها على مستوى القاعدة..؟! هل هي قرآن (لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه)..؟! أم أن القاعدة ـ التي نطلب منها دائما التجند والاستعداد للإضراب ـ قاصرة وعاجزة وهشة ولم تبلغ سن الرشد بعد..؟!

2/ ليس شرطا لمن يريد مناقشة مثل هذه القوانين أن تكون له نظرة شمولية لمختلف الأسلاك لإنصاف الجميع..
وهل الذين وضعوا هذا القانون لهم نظرة شمولية لمختلف الأسلاك..؟! وإلا لماذا جاء القانون مخيبا لآمال أصناف كثيرة من قطاع التربية..؟!
ولو أنصف هذا القانون الجميع لَمَا كانت هذه الاحتجاجات المتعددة..؟! ولَمَا عقدت قيادة الاتحاد (ندوة وطنية) لتدارك ما يمكن تداركه..؟!
وكم تمنينا لو نزل المشروع إلى كل مؤسسة تربوية لمناقشته وإثرائه من طرف الجميع.. مثلما تمت مناقشة وإثراء المنظومة التربوية مع بداية التسعينيات من القرن الماضي والتي من رحمها انبعثت نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين..

3/ عدم إشراك القاعدة في مناقشة بعض القوانين والتعديلات كالقانون الأساسي الخاص وقانون الوظيفة العمومية والتعديلات التي أدخلت على النظام التعويضي.. لا يعني على الإطلاق أن ذلك صوابا يمكن الاستشهاد به لإبعاد القاعدة من مشاركتها في إثراء ومناقشة قوانين وتعديلات في الحاضر والمستقبل..

4/ مناقشة مثل هذه القوانين "فرض عين" على كل فرد له علاقة مباشرة أو غير مباشرة بها.. والكل له الحق أن يدلي فيها برأيه في الجانب الذي يعنيه طبعا.. وليس مطلوبا منه التقاعس وتفويض غيره للقيام بمهامه..؟! فالموضوع لا يتعلق بـ "صلاة الجنازة" إذا قام به البعض سقط عن الآخرين..؟!

شكرا أبو بسملة كلامك صحيح و منطقي و لا يمكن إلا قبوله ولا يوجد عاقل يخالف هذا الكلام.

mimih كتب:: السلام عليكم.
الله اعلم لاارى من الاجباري انزال مثل هده النصوص القانونية لمناقشتها على مستوى القاعدة.
حتى يسطتيع شخص ما مناقشته يشطرت ان تكون له نظرة شمولية لمختلف الاسلاك لانصاف الجميع.
هل تمت مناقشة من طرف القاعدة القانون الاساسي الخاص ل 1990 ?
هل تمت مناقشة القانون الوظيفة العمومية واين تم تحديد النقطة الاستدلالية ب 45 دج?
لم نناقش على مستوى القاعدة التعديلات التي ادخلت على النظام التعويضي وحملها على عاتقهم اشخاص والحمد لله.
مناقشة مثل هده القوانين هو -فرض كفاية وليس فرض عين-يكفي ان تقوم مجموعة لها معارف خاص بالموضوع واجدة بعين الاعتبار معايير مثل كالانصاف و عوامل التحفير في كل سلك،الترقية...

وعليكم السلام أخي "mimih "..

1/ لماذا لا تنزل مثل هذه النصوص القانونية لمناقشتها على مستوى القاعدة..؟! هل هي قرآن (لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه)..؟! أم أن القاعدة ـ التي نطلب منها دائما التجند والاستعداد للإضراب ـ قاصرة وعاجزة وهشة ولم تبلغ سن الرشد بعد..؟!

2/ ليس شرطا لمن يريد مناقشة مثل هذه القوانين أن تكون له نظرة شمولية لمختلف الأسلاك لإنصاف الجميع..
وهل الذين وضعوا هذا القانون لهم نظرة شمولية لمختلف الأسلاك..؟! وإلا لماذا جاء القانون مخيبا لآمال أصناف كثيرة من قطاع التربية..؟!
ولو أنصف هذا القانون الجميع لَمَا كانت هذه الاحتجاجات المتعددة..؟! ولَمَا عقدت قيادة الاتحاد (ندوة وطنية) لتدارك ما يمكن تداركه..؟!
وكم تمنينا لو نزل المشروع إلى كل مؤسسة تربوية لمناقشته وإثرائه من طرف الجميع.. مثلما تمت مناقشة وإثراء المنظومة التربوية مع بداية التسعينيات من القرن الماضي والتي من رحمها انبعثت نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين..

3/ عدم إشراك القاعدة في مناقشة بعض القوانين والتعديلات كالقانون الأساسي الخاص وقانون الوظيفة العمومية والتعديلات التي أدخلت على النظام التعويضي.. لا يعني على الإطلاق أن ذلك صوابا يمكن الاستشهاد به لإبعاد القاعدة من مشاركتها في إثراء ومناقشة قوانين وتعديلات في الحاضر والمستقبل..

4/ مناقشة مثل هذه القوانين "فرض عين" على كل فرد له علاقة مباشرة أو غير مباشرة بها.. والكل له الحق أن يدلي فيها برأيه في الجانب الذي يعنيه طبعا.. وليس مطلوبا منه التقاعس وتفويض غيره للقيام بمهامه..؟! فالموضوع لا يتعلق بـ "صلاة الجنازة" إذا قام به البعض سقط عن الآخرين..؟!

ياسين24 كتب:

mimih كتب:: السلام عليكم.
الله اعلم لاارى من الاجباري انزال مثل هده النصوص القانونية لمناقشتها على مستوى القاعدة.
حتى يسطتيع شخص ما مناقشته يشطرت ان تكون له نظرة شمولية لمختلف الاسلاك لانصاف الجميع.هل تمت مناقشة من طرف القاعدة القانون الاساسي الخاص ل 1990 ?هل تمت مناقشة القانون الوظيفة العمومية واين تم تحديد النقطة الاستدلالية ب 45 دج? لم نناقش على مستوى القاعدة التعديلات التي ادخلت على النظام التعويضي وحملها على عاتقهم اشخاص والحمد لله. مناقشة مثل هده القوانين هو -فرض كفاية وليس فرض عين-يكفي ان تقوم مجموعة لها معارف خاص بالموضوع واجدة بعين الاعتبار معايير مثل كالانصاف و عوامل التحفير في كل سلك،الترقية...

أنت تتحدث عن 1990 كانت نقابة واحدة في الميدان تعرف تقول غير نعم وفقط اما عن المناقشة : لا أرى فيها عيب ولنفترض كما قلت تكون هناك جماعة من اصحاب الاختصاص والمعرفة على الأقل تنزل الى القاعدة لتأخذ بعض الشيء من القاعدة حتى يكون لها تصور شامل .هذا قانون خاص بقطاع اخي وهذا املنا في تحسين اوضاعنا .كان من المفروض يأخذ كل الجهود في سبيل انجاحه .عموما هو مجرد اقتراح النظام له وجهة نظره وتحسين هذا القانون لا يتم بهذه البساطة كما نتصور تراكمات سنوات وسنوات .ولكن هذا لا يمنع النقابات بتقديم بديل يكون في مستوى تتطلعات كل موظفي القطاع أما ان نقول لا يمكن النزول الى القاعدة هذا الخطأ بعينه.صحيح لا يمكن ان يكون اجماع على مقترح معين ولكن يبقى رأي الاغلبية هو السيد وبالتالي لا يكون هناك حجة للغاضبين لانه رأي الاغلبية ويجب ان يحترم اما اننا نضع مقترح هكذا ولا نعرف من هم اصحاب الرأي في مثل هذا الموضوع الحساس .اذا كان لديك معلومات عن هؤلاء دلنا عليهم على الاقل كما قيل حتى يطمأن قلبي .يا أخي كنا في السابق نقول ان القوانين الخاصة مجحفة لسبب ان المعنين غيبوا واليوم نأتي ونقول هل تم في السابق مناقشة مثل هذه المقترحات .لماذا لا نرقى الى هذا المستوى على الاقل يكون هناك المام واضح وجلي للاختلالات في القانون السابق .قد يوجد في النهر ما لا يوجد في البحر .هناك من لديهم افكار يردون اصالها عبر مؤسسات الاتحاد لماذا لا تمنح لهم هذه الفرصة .هل هو استهجان او استصغار للقاعدة ؟؟ صدقني وبمجرد الاحتكاك مع الزملاء سمعت بمقترحات قمة ولكن تبقى مجرد تتطلعات.عموما تبقى مجرد وجهة نظر ونحترم الرأي الأخر بصدر رحب قد تكون طموحاتنا أكبر من امكانياتنا .

أخي ياسين 24 كلامك صحيح 100% أما الأخ mimih فأقول لك يمكن أن يكون كلامك صحيح عندما تكون هناك ثقة متبادلة لكن أن تجد في المشورع المقترح على الوزارة بتاريخ 16-05-2011 تحيزا فاضحا لفئات بعينها،ثم تقول لي أن مناقشة مثل هده القوانين هو -فرض كفاية وليس فرض عين- فهذا الكلام لا يقبله عاقل.

mimih كتب:: السلام عليكم.
الله اعلم لاارى من الاجباري انزال مثل هده النصوص القانونية لمناقشتها على مستوى القاعدة.
حتى يسطتيع شخص ما مناقشته يشطرت ان تكون له نظرة شمولية لمختلف الاسلاك لانصاف الجميع.هل تمت مناقشة من طرف القاعدة القانون الاساسي الخاص ل 1990 ?هل تمت مناقشة القانون الوظيفة العمومية واين تم تحديد النقطة الاستدلالية ب 45 دج? لم نناقش على مستوى القاعدة التعديلات التي ادخلت على النظام التعويضي وحملها على عاتقهم اشخاص والحمد لله. مناقشة مثل هده القوانين هو -فرض كفاية وليس فرض عين-يكفي ان تقوم مجموعة لها معارف خاص بالموضوع واجدة بعين الاعتبار معايير مثل كالانصاف و عوامل التحفير في كل سلك،الترقية...

أنت تتحدث عن 1990 كانت نقابة واحدة في الميدان تعرف تقول غير نعم وفقط اما عن المناقشة : لا أرى فيها عيب ولنفترض كما قلت تكون هناك جماعة من اصحاب الاختصاص والمعرفة على الأقل تنزل الى القاعدة لتأخذ بعض الشيء من القاعدة حتى يكون لها تصور شامل .هذا قانون خاص بقطاع اخي وهذا املنا في تحسين اوضاعنا .كان من المفروض يأخذ كل الجهود في سبيل انجاحه .عموما هو مجرد اقتراح النظام له وجهة نظره وتحسين هذا القانون لا يتم بهذه البساطة كما نتصور تراكمات سنوات وسنوات .ولكن هذا لا يمنع النقابات بتقديم بديل يكون في مستوى تتطلعات كل موظفي القطاع أما ان نقول لا يمكن النزول الى القاعدة هذا الخطأ بعينه.صحيح لا يمكن ان يكون اجماع على مقترح معين ولكن يبقى رأي الاغلبية هو السيد وبالتالي لا يكون هناك حجة للغاضبين لانه رأي الاغلبية ويجب ان يحترم اما اننا نضع مقترح هكذا ولا نعرف من هم اصحاب الرأي في مثل هذا الموضوع الحساس .اذا كان لديك معلومات عن هؤلاء دلنا عليهم على الاقل كما قيل حتى يطمأن قلبي .يا أخي كنا في السابق نقول ان القوانين الخاصة مجحفة لسبب ان المعنين غيبوا واليوم نأتي ونقول هل تم في السابق مناقشة مثل هذه المقترحات .لماذا لا نرقى الى هذا المستوى على الاقل يكون هناك المام واضح وجلي للاختلالات في القانون السابق .قد يوجد في النهر ما لا يوجد في البحر .هناك من لديهم افكار يردون اصالها عبر مؤسسات الاتحاد لماذا لا تمنح لهم هذه الفرصة .هل هو استهجان او استصغار للقاعدة ؟؟ صدقني وبمجرد الاحتكاك مع الزملاء سمعت بمقترحات قمة ولكن تبقى مجرد تتطلعات.عموما تبقى مجرد وجهة نظر ونحترم الرأي الأخر بصدر رحب قد تكون طموحاتنا أكبر من امكانياتنا .

السلام عليكم.
الله اعلم لاارى من الاجباري انزال مثل هده النصوص القانونية لمناقشتها على مستوى القاعدة.
حتى يسطتيع شخص ما مناقشته يشطرت ان تكون له نظرة شمولية لمختلف الاسلاك لانصاف الجميع.
هل تمت مناقشة من طرف القاعدة القانون الاساسي الخاص ل 1990 ?
هل تمت مناقشة القانون الوظيفة العمومية واين تم تحديد النقطة الاستدلالية ب 45 دج?
لم نناقش على مستوى القاعدة التعديلات التي ادخلت على النظام التعويضي وحملها على عاتقهم اشخاص والحمد لله.
مناقشة مثل هده القوانين هو -فرض كفاية وليس فرض عين-يكفي ان تقوم مجموعة لها معارف خاص بالموضوع واجدة بعين الاعتبار معايير مثل كالانصاف و عوامل التحفير في كل سلك،الترقية...

أنا وبكل صراحة أرى هخذا خرطي أيها الاخوة الاتحاد يقدم مقترح من قبل ثم يقدم مقترح اخر وقد قلنا هذا سابقا حتى لا تكون اختلالات يجب عرض المسودة على القاعدة للمناقشة والاثراء .لان الاثراء في الجمعيات العامة يختلف تماما عن ما يقدم في المنتديات اللهم ان كان فقط من اجل التظليل وتتقدم بنفس المقترح السابق الذي نراه بعيد كل البعد عن الاجماع .وعلى الاقل نرى مقترح الاتحاد من حيث المبدأ كيف هو .عموما ثقتنا في القيادة كبيرة ونتمنى ان نرى مقترح يكون الانصاف شعاره

نحن في انتظار نسخة اعلامية من المقترحات...

قيل لي بأن النقابة سلمت للوزارة المقترحات بخصوص مشروع تعديل القانون الخاص اليوم 30-10-2011 فهل هذا الكلام صحيح ؟؟؟
ومن لديه معلومات حول المقترحات المقدمة للوزارة فليزودنا بها .
بارك الله فيكم.

» النقابة سلمت للوزارة المقترحات بخصوص مشروع تعديل القانون الخاص اليوم 30-10-2011 .
» مقترحات حول تعديل القانون الخاص لمستخدمي التربية
» ما الذي يمنع النقابة من نشر مقترحاتها على تعديل القانون الخاص
» ملخص مقترحات حول تعديل القانون الخاص لمستخدمي التربية للوزارة الوصية من طرف الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
» صدر اليوم رسميا تعديل القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية