معا لانشاء تنسيقية الاساتدة حاملي شهادة الليسانس في الابتدائي و المتوسط

تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :

اخواني الاساتدة الحاملي لشهادة الليسانس سواء في الابتدائي او المتوسط الم يحن الوقت للاهتمام بمطالبنا لوحدنا دون اي وصاية
نحن نمثل حوالي 80% من الاساتدة في كل المدارس و المتوسطات و لدينا قوة كبيرة- طبعا ادا تكتلنا -
انه الوقت المناسب لاعادة الاعتبار لشهاداتنا و نصنف بنفس تصنيف استاد الثانوي الحامل لنفس الشهادة و بنفس الحجم الساعي هده العدالة
ليكن مطلبنا واضح للكل : لا نريد الانتقال من الصنف 11او 12 الى الصنف 13 بل نريد نفس التصنيف مع استاد الثانوي مهما كان و كل مايطبق عليه يطبق علينا
لنا نفس الشهادة و بالاضافة نعمل اكثر. لتكون للكل الجرأة و الاعتراف بهدا الحق
يقول رسول الله صلعم لا يؤمن احدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه

لقد طالبنا نحن خاملي الليسانس مند 1994 في عهد الوزير الاول مقداد سيفي وانطوينا تحت لواء اععج لكن خدلنا لما كانت المؤامرة من مديرية التربية لوهران مع الممثلين لهده الفئة ودمجنا في الابتدائ وبقينا نناضل ونطالب بمساواتنا مع من هم تخرجوا بعدنا وصنفوا 12او 13 ونخن حتى2008فى 11 وبقي الظلم نحن نطالب بالمساواة في التصنيف مهما كان الطور مع مراعاة الحجم الساعي وتعويض استاد الابتدائ في الساعات الاضافية ولا اضن اننا سندرج في تغيير القانون الخاص لان النقابيون هم معظمهم مدراء ومفتشون فهم يكافحون من اجل مناصبهم وترقياتهم وينسون انهم زائلون ولا يهتمون بالاجيال التي ستخلفهم غصبا عنهماداكانوا معقدين معنا في الميدان فكيف في التصنيف او الترقية

نعم إخوتي نحن في حاجة إلى نقابة أو تتنسيقية لحاملي شهادة الليسانس للأسف النقابة التي أعطيناها دعمنا تخلت عناباقتراحها لتصنيف مجحف مي حقنا نحن الاساتذة المجازين فلنكن يدا واحدة في وجه الظلم

لقد اتضحت الرؤية الآن فبعدما كنا نمني النفس في صدور تصنيفا عادلا لأصحاب الشهادات ها هي النقابة تظهر وجهها الحقيقي من خلال اقتراحاتها للقانون الخاص الذي يخدم الفئة الآيلة للزوال وكذا المدراء وتحتقر أصحاب الشهادات ولذا وجب علينا نحن الذين نمثل الأغلبية في الابتدائي والمتوسط انشاء تنسيقية ترفع انشغالاتنا للوزارة

انا عندي شهادة ليسانس علم الإجتماع ، ورميتها ، لا يوجد أحسن من تكوين المعاهد التكنولوجية أيام زمان ، هذا الزمن الذي يحمل ليسانس مجرد حبر على ورق ، لا رسائل تخرج لهامعنى ، ياأخي هذا التشتت في غير صالحنا
دع كل طور على حدى ، والله لوكنت في مكان بن بوزيد ، أقلب الأمور ، فالمعلم هوالأساس ’وهو الذي يعين ملامح التلميذ ،زيادة إلى المهام المرهقة والمذكرات في عدة مواد على عكسنا نحن في الثانوي أو المتوسط هو يعمل 28 ساعة ونحن كم 22ساعة أو 17 ساعة ، ( أستاذ) 

Partout au monde on paye les gens pour le travail qu'ils accomplissent et non pour leurs diplômes, l'Algérie n'est pas une exception
C'est le poste qui est côté et non la personne qui l'occupe, il faut comprendre ça une fois pour toute

angelo كتب:

Partout au monde on paye les gens pour le travail qu'ils accomplissent et non pour leurs diplômes, l'Algérie n'est pas une exception
C'est le poste qui est côté et non la personne qui l'occupe, il faut comprendre ça une fois pour toute

لا يوجد في قاموس أي دولة ما تقوله فالبعكس لو كنا في دولة أخرى لطرد الكثير من الموظفين من أماكن عملهم بسبب عدم تأهيلهم لذلك

On commencera alors à balayer par le haut comme on le fait pour un escalier

معك الف حق يا اخي فؤاد لقد طالبنا مرارا ان نصنف مثل اساتدة الثانوي وتكون لنا نفس الامتيازات من توقيت الخ فلنتوحد ونطالب بحقوقنا والله معنا

السلام عليكم انا استاذ بالتعليم المتوسط احمل شهادة ليسانس في التعليم كنت سابقا ايد هذا الرأي لكن بعد النظر والتفحص وجدت نفسي مخطئا فالفانون الجديد ينص على تصنيف حملت الليسانس في الصنف 12 وراجعوا القوانين الاساسية لباقي القطاعات .حدث استثناء لاساتذة التعليم الثانوي السابقين و ادمجوا في هذه الرتبة (استثناءا) لكن اشترط للموظفين و المشاركين في المسابقات لاحقا الحصول على باك +5سنوات( ماستر او ماجيستر) وطبعا لن نطالب بإعادة تصنيف اساتذة الثانوي الحاملين لليسانس في الصنف 12. الخلل وقع في المتوسط من المفروض ان يعامل الاساتذة السابقون خريجي المعاهد نفس المعاملة و يصنفون استثناءا في الصنف12 مستواهم( باك +3) واساتذة الابتدائي الحاملين للسانس هم الان مصنفون في الصنف 11.

ادا كان هناك خلل فيجب تصليحه و انا ارى الاصلاح يكون بنفس تصنيف اساتدة الثانوي الحاملين لشهادة الليسانس
لا يعقل انزالهم الى 12 ادا نصعد نحن الى 13
و بالطبع حاملي شهادة الماجستر و الماستار يكون تصنيفهم اكثر منا
هدا هو العدل اخي الكريم لهادا فلا تيأس و لنبقى نطالب بهده المطالب الى اخر رمق

ziiiiiiiiid ya Bouzid,
oua t'charrat ouzid
a3'la Benbouzid !

السلام عليكم هناك دعوة التأسيس نقابة خاصة بالاساتذة المجازين في المنتدى الاول للاساتذة المجازين فلنسارع الى العمل لبلوغ هدفنا , وما حدث بالنسبة لنا أن الوزارة وظفتنا على أساس الشهادة ثم هي الان تحاول أن تتنكر لنا وتجحدنا حقنا في التصنيف على أساس شهاداتنا ولنتساءل معا لماذا لا توظف الوزارة أصحاب مستوى النهائي كما كان من قبل ثم تكونهم ومع الوقت ستكون لهم الخبرة ,إنها ببساطة تدعي أنها توظف أصحاب الشهادات من أجل رفع مستوى التعليم وقد عملت بالثانوي و رأيت أن الا ستاذ في الابتدائي يتعب أكثر فبينما يعد هذالأخير ما يقارب 10 مذكرات يوميا يعد أستاذ الثانوي ما يقل عنها في الاسبوع بالاضافة إلى ساعات العمل التي لا تتعدى عندهم18ساعة وما يزيد عنها يعدساعات اضافية يأخد ثمنه أما عن المعارف التي يقدمونها فنحن قادرين على تقديمها لان لنا نفس شهاهداتهم و أما عن طبيعة التلميذ في الثانوي فلنا حيلنا في التعامل معهم فلما هذا الظلم وهذا الاجحاف وهذا التنكر للحقوق اذا فلنتحرك لاسترداد حقوقنا

الحل هو الضغط على نقابة انبياف للاهتمام بمطالبنا او بانشاء تنسيقية خاصة بنا
ارجو من الاخوة القائمين على منتدى المجازين التحرك بسرعة قبل فوات الاوان
و يكون مطلبنا واضح : كل الدي يطبق على اساتدة الثانوي الحاملين لشهادة الليسانس يطبق علينا حرفيا دون زيادة و لا نقصان

أنا معكم موافق إلى الأمام ثورة ثورة

نريد من يبادر بأول خطوة على مستوى العاصمة

هاته التصنيفات المتباينة وفي كل طور في صالحنا 10-11-12-13-...اي اننا نرتقي من صنف الى اخر افضل من ان يبقى المدرس لبدا في نفس الصنف .
مثلا يوجد اختلاف في نقطة التفتيش بين المدرسين وفي الدرجات و...
تلاميذ نفس القسم لا يتحصلون على نفس العلامة.
ولذا خلق استاذ رئيسي وممتاز ونائب مدير و و و في صالحنا .
أما قضية قضية تصنيف المدير أعلى منطقي ولكن بشروط
فتصنيف مدير ابتدائية او مفتش في الصنف 14مثلا يشترط فيه ش الليسانس والا يرقى بدرجة وتضاف له علاوة على اتعابه .

صحيح يا ابو محمد هذا ما فرضه الوظيف العمومي .
لكن القانون يتمدد ويتقلص .
المثل يقول :
-اضرب اذراعك تاكل المسقّي.
- عد ارجالك وازقي.

zakiamor كتب:

صحيح يا ابو محمد هذا ما فرضه الوظيف العمومي .
لكن القانون يتمدد ويتقلص .
المثل يقول :
-اضرب اذراعك تاكل المسقّي.
- عد ارجالك وازقي.

اعدرني اخي الكريم لكن لم افهم شيئا من كلامك
المهم و الاهم المطالبة بحقوقنا و مساواتنا بزملاؤنافي الثانوي
اضن هدا اسهل بكثير من ملف الخدمات ؟؟
نتمنى ظهور من يبادر بأول خطوة على مستوى العاصمة و نحن ندعمه من باقي الولايات

هل ممكن ان تنيرنا عبر هدا المنتدى و تبين لنا مكانتنا في النقابة و هل نحن موجودين ام لا و هل تتدكروننا في مخض هده المطالب ؟؟؟؟

كيف لنا أخي فؤاد أن نضغط على نقابة UNPEF للاهتمام بمطالبنا وكيف لنا أن ننشئ تنسيقية خاصة بنا وحاملي الشهادة صامتون ساكنون أفدنا أفادك الله ونحن معك

للاسف الشديد نحن بعيدين عن العاصمة و الاخوة المجازين من العاصمة نائمون
و انا في راي اسماع صوتنا يكون بمقاطعة كل الاضرابات حتى و لو دام هدا سنوات

حسب موضوع قراته اليوم في جريدة الشروق هناك لجنة للاساتدة المجازين رفضت مسودة القانون الخاص
نتمى من مسؤولي هده اللجنة ان يوضحوا لنا على الاقل ارقام هواتف المكاتب الولائية او رقم هاتف المكتب الوطني و هدا للاتصال بهم و الالتفاف حول هده اللجنة

الانشقاق بدأ من الثانوي نحن معك كلنا اصحاب شهادات ودرسنا معا ونعرف بعضنا فلا داعي لل............