اتمنى ان تاخذ هاته الاقتراحات بعين الاعتبار وان تكون هناك نية صادقة في الاقتناع بها والدفاع عليها
1 ان يصنف كل الاساتذة في نفس الطور(الاساسي والمتوسط) في نفس السلم 12
2 بما ان منصب استاذ رئيسي لا يحتاج لمعلومات جديدة نظرا لقيام الاستاذ بنفس المهام السابقة فيرقى اي استاذ استوفى مدة 15 سنة في المنصب تلقائيا وبدون اي مسابقة او وضع اي ملف الى منصب استاذ رئيسي السلم 13 مع تخفيض ساعات العمل بالثلث
3 عندما يشرف الاستاذ على التقاعد بعد 25 سنة عمل فعلية يرقى الى سلم اعلى 14 كنوع من التكريم من الدولة للموظف (قطاعات كثيرة تعمل بهذا عالميا ومحليا) مع تخفيض التوقيت الى النصف كتحضير للتقاعد وحتى يبقى على عطائه (معمول بها في عدة دول التي مجتمعاتها وحكامها يقدرون ويعرفون قيمة المعلم)
4 الترقية لمنصب مدير او مفتش تكون بعد 15سنة كاستاذ(10سنوات لحامل شهادة ليسانس اي كانت بالنسبة للمدير او المراقب العام وفي الاختصاص بالنسبة للمفتش مع اجتياز مسابقة تتركز على القدرة في حل المشاكل والعلاقات والهيئة لا على المعلومات التي ليس لها علاقة بالميدان كما هو الان وان يصنف في السلم 14 بدون منحة خاصة او 13 بمنحة خاصة معتبرة كتعويض على العمل الاضافي لانه يعمل 24/24
اما التوظيف من جديد فيبقى هو وشروط الترسيم كما هي
سادتي ان هاته الاقتراحات جد معقوله وممكنة التطبيق اذا لم تكن هناك انانيه وحب الذات اي ان ننظر لها بعين المتمعن الذي تهمه مصلحة الجميع
minkom
زائر
رد على اقتراحات MINKOM
ABOUIEAD اليوم في 6:14 pm
انا استاذتعليم متوسط
اقتراحات رائعة ترضي الجميع الا انها اهملت الشهادة وباقي اطوار التعليم
على العموم بالنسبة للتعليم المتوسط اقتراحات جد رائعة ومعقولة
وتشجع على العمل على طول المسار المهني وخصوصا التصنيف واراحة المعلم عند نهاية مساره المهني للمحافظة على ادائه والاستفادة من تجربته
ABOUIEAD
زائر
الاخ ABOUIEAD
minkom اليوم في 6:27 pm
اشكرك على ملاحظاتك واتمنى ان يكون اهتمام اعضاء المكتب الوطني كذلك
بالنسبة للشهادة ان تمعنت في الاقتراحات فاني اقترحت ان تعوض الشهادة 5 سنوات من العمل بدل التصنيف فقد اصبح امرا واقعا لا يمكن التراجع عنه
اما باقي اطوارالتعليم فان صاحب الموضوع طلب اقتراحات تهم التعليم المتوسط ومع ذلك يمكن ان تكون بنفس طريقة التعليم المتوسط اي
11ثم12ثم13 بالنسبة للابتدائي
13ثم 14ثم15 بالنسبةللثانوي
وباقي الاقتراحات عامة لكل مراحل التعليم
