الوزارة تستدعي النقابات يوم 03/04/2012

( كنباست ليست وليدة اليوم والاتحاد بوجودها او بدونها قوة بمناضليه الاوفياء الساعين الى تحقيق العدالة في القطاع باعطاء كل ذى حق حقه طبعا فى اطار القانون بدون ديماغوجية وبعيدا عن لغة الخشب )
شعارنا دوما ما ضاع حق وراءه طالب

نعيب زماننا والعيب فينا .. وما لزماننا عيب سوانا
وفي الاخير هذه قصة وعبرة
تقول حكمة صينية إن الامبراطور وضع صخرة في الطريق وأمر أحد معاونيه أن يختبئ خلف شجرة ليسجل ملاحظاته حول تصرفات الناس تجاه هذه الصخرة. خلال يومين مر العديد من الناس من مختلف الثقافات والطبقات، الغني والفقير والمسؤول والتاجر والشاب والكبير، وكل منهم كان له موقفه الخاص الذي يصب في باب التذمر من الصخرة وانتقاد وضع الصخرة، والتهديد بتقديم شكوى ضده إلى المسؤولين، ثم يلتف من حولها ويكمل سيره. في آخر اليوم الثاني مر فلاح فقير ولم تعجبه الصخرة مثله مثل الآخرين ولكنه عوضا عن أن ينتقد الوضع ويتوقف عند حد الكلام فقط، حاول أن يحركها من مكانها فلم يستطع ثم استدعى من يعينه حتى نحاها جانبا. وعندما عاد إلى مكان الصخرة ليغلق الحفرة التي تركتها وجد كنزا وخطابا من الإمبراطور مكتوب فيه "إن هذا الكنز هدية لمن اجتهد وأزاح الصخرة عن طريق الناس".
كل الفرق بين الفلاح وغيره ممن مر على الصخرة هو أنه لم يتوقف عند استخدام السبابة الشهيرة فقط، وألقى باللوم على غيره، بل قام بما يفرضه عليه حس المواطنة والانتماء للمكان وأزاح الصخرة عن الطريق.
ومن هنا أظن اننا بحاجة لإعادة الصياغة لمنهجنا النقدي بحيث نتلافى شخصنة المواضيع وتجيير النزاع لصالح جهة أو موقف معين بدلا من قصد المصلحة.
إن أردت أن تنافس المصابيح فكن فجرا مشرقا. قصة فيها عبرة شكرا لك أخي الفاضل

لماذا نلوم غيرنا وما كان ليحدث اي انشفاق او تململ في صفوف نقابتنا لو ان النسخة المعدلة من القانون الخاص انصفت كل الفئات
( كنباست ليست وليدة اليوم والاتحاد بوجودها او بدونها قوة بمناضليه الاوفياء الساعين الى تحقيق العدالة في القطاع باعطاء كل ذى حق حقه طبعا فى اطار القانون بدون ديماغوجية وبعيدا عن لغة الخشب )
شعارنا دوما ما ضاع حق وراءه طالب

نعيب زماننا والعيب فينا .. وما لزماننا عيب سوانا
وفي الاخير هذه قصة وعبرة
تقول حكمة صينية إن الامبراطور وضع صخرة في الطريق وأمر أحد معاونيه أن يختبئ خلف شجرة ليسجل ملاحظاته حول تصرفات الناس تجاه هذه الصخرة. خلال يومين مر العديد من الناس من مختلف الثقافات والطبقات، الغني والفقير والمسؤول والتاجر والشاب والكبير، وكل منهم كان له موقفه الخاص الذي يصب في باب التذمر من الصخرة وانتقاد وضع الصخرة، والتهديد بتقديم شكوى ضده إلى المسؤولين، ثم يلتف من حولها ويكمل سيره. في آخر اليوم الثاني مر فلاح فقير ولم تعجبه الصخرة مثله مثل الآخرين ولكنه عوضا عن أن ينتقد الوضع ويتوقف عند حد الكلام فقط، حاول أن يحركها من مكانها فلم يستطع ثم استدعى من يعينه حتى نحاها جانبا. وعندما عاد إلى مكان الصخرة ليغلق الحفرة التي تركتها وجد كنزا وخطابا من الإمبراطور مكتوب فيه "إن هذا الكنز هدية لمن اجتهد وأزاح الصخرة عن طريق الناس".
كل الفرق بين الفلاح وغيره ممن مر على الصخرة هو أنه لم يتوقف عند استخدام السبابة الشهيرة فقط، وألقى باللوم على غيره، بل قام بما يفرضه عليه حس المواطنة والانتماء للمكان وأزاح الصخرة عن الطريق.
ومن هنا أظن اننا بحاجة لإعادة الصياغة لمنهجنا النقدي بحيث نتلافى شخصنة المواضيع وتجيير النزاع لصالح جهة أو موقف معين بدلا من قصد المصلحة.
إن أردت أن تنافس المصابيح فكن فجرا مشرقا.

شكرا أخي الكريم على هذا التوجيه و الذي أتاح لي الفرصة لأقول كلمتي [/color]
1. الكناباست أراد أن يخدع الإتحاد الوطني و يلتف عليه ، و كم من مرة حذرنا القيادة من هؤلاء لكنهم ظنوا فيهم الخير فأرادوا أن يخدعوهم .
2. بيانهم ماقبل الأخير يرفض ترقية المعلم إلى مدير مدرسة و مفتش و أستاذ التعليم المتوسط إلى مدير متوسطة و مفتش و أستاذ التعليم الثانوي إلى مدير ثانوية و مفتش ، أراد أن يغلقوا باب الترقية عن سلك التدريس في جميع الأطوار و هذا بشهادة كل النقابات التي حضرت معهم اللقاءات .
3. أرادوا أن يكون لأستاذ التعليم الثانوي إمتيازات خارج المعهود في الترقية بعدما وافقت الوزارة على ترقية سلك التدريس فطالبوا أمر تعجيزي أن يرقى أستاذ التعليم الثانوي إلى مدير متوسطة و مفتش دون أن تكون له سنوات عمل في المتوسط و هذا مارفضته قيادة الإتحاد في جميع الجلسات لكي يوقفوهم عند حدهم بأنهم أحسن من الآخرين .
4. غلق أفاق الترقية أمام أساتذة التعليم الثانوي مما جعل الكثير منهم يلتحق بنقابة snapast و unpef مما أحرجهم و هم على أبواب المؤتمر فأرادوا أن يلتفوا حول المعلمين و أساتذة التعليم المتوسط يظنون أنه لا يوجد لديهم مستوى و يمكن تحريكهم و السيطرة عليهم و يفعلون بهم مايشاؤون فهم قصر .
5. رفض نقابة cnapest وبقوة مقترح unpef الخاص بالأستاذ المجاز الموجود في التعليمين الإبتدائي و المتوسط أن يصنفوا كزملاء لهم في التعليم الثانوي .
فبدأ cnapest في جميع المنتديات يشن حملة مسعورة ضد قيادة الإتحاد بأنهم إداريون و و و قصد النيل منهم لكن يقول المثل ( ليحفر حفرة لأخيه يقط فيها) .
هذه وجهة نظر تحليلية مما سمعته عن تفسير مقترحات الإتحاد و الشرح الذي قدمه لي رئيس المكتب الولائي لولايتي عند حضوره لدورة المجلس الوطني الأخيرة ، و أطلب من الإخوة تقديم النقد و النقد البناء للموضوع و لا أريد أن يتم تقديم التهم لبعضنا البعض .

لا اظن يا اخي فالتوافق الحاصل منذ مدة بين انبياف و كنابست لم يحصل من قبل والوحدة بينهما ستقوي عزيمتهما في نيل جميع المطالب حتى وان كان ذلك صعبا

لا أدري لم ورد تحت هذا العنوان موضوع (مؤامرة الكناباست) على الاتحاد، في حين -مع احترامي لمواضيع الزملاء-كان الأجدر تقديم توجيهات و اقتراحات ، من شأنها وقف هذا الزيف الداخلي و تهدئة خواطر الغاضبين و الساخطين ممن يشعرون بالظلم و التهميش كإعادة النظر في التصنيف و الشروط المجحفة في الترقية بمراعاة الشهادة العلمية و الخبرة..و بهذا يستدرك ما فات و تبنى الثقة و تمد الجسور من جديد بين القمة و القاعدة..و شكرا

ربما هده الرسالة موجهة للقياديين في المكاتب الولائية والتي منها منعدمة الوجود.
ما ينقص ربما في الاتحاد هوالتكوين النقابي للمندوبين و و دورهم في تحسيس و توعية العمال حول الملفات التي تطرح من حين الى اخر.فلو سالت مثلا احد الزملاء حول القانون الخاص و التعديل المطلوب لسمعت اجابات و غريبة.

ما الانسان إلا حواس وقناعات وفقط

لا تخشى عليا فانا اعرف جيدا من اين تؤكل الكتف لديا قناعاتي و لن اغيرها.

الوزارة تستدعي النقابات يوم03/04/2012.

على بابا كتب:

شكرا أخي الكريم على هذا التوجيه و الذي أتاح لي الفرصة لأقول كلمتي
1. الكناباست أراد أن يخدع الإتحاد الوطني و يلتف عليه ، و كم من مرة حذرنا القيادة من هؤلاء لكنهم ظنوا فيهم الخير فأرادوا أن يخدعوهم .
2. بيانهم ماقبل الأخير يرفض ترقية المعلم إلى مدير مدرسة و مفتش و أستاذ التعليم المتوسط إلى مدير متوسطة و مفتش و أستاذ التعليم الثانوي إلى مدير ثانوية و مفتش ، أراد أن يغلقوا باب الترقية عن سلك التدريس في جميع الأطوار و هذا بشهادة كل النقابات التي حضرت معهم اللقاءات .
3. أرادوا أن يكون لأستاذ التعليم الثانوي إمتيازات خارج المعهود في الترقية بعدما وافقت الوزارة على ترقية سلك التدريس فطالبوا أمر تعجيزي أن يرقى أستاذ التعليم الثانوي إلى مدير متوسطة و مفتش دون أن تكون له سنوات عمل في المتوسط و هذا مارفضته قيادة الإتحاد في جميع الجلسات لكي يوقفوهم عند حدهم بأنهم أحسن من الآخرين .
4. غلق أفاق الترقية أمام أساتذة التعليم الثانوي مما جعل الكثير منهم يلتحق بنقابة snapast و unpef مما أحرجهم و هم على أبواب المؤتمر فأرادوا أن يلتفوا حول المعلمين و أساتذة التعليم المتوسط يظنون أنه لا يوجد لديهم مستوى و يمكن تحريكهم و السيطرة عليهم و يفعلون بهم مايشاؤون فهم قصر .
5. رفض نقابة cnapest وبقوة مقترح unpef الخاص بالأستاذ المجاز الموجود في التعليمين الإبتدائي و المتوسط أن يصنفوا كزملاء لهم في التعليم الثانوي .
فبدأ cnapest في جميع المنتديات يشن حملة مسعورة ضد قيادة الإتحاد بأنهم إداريون و و و قصد النيل منهم لكن يقول المثل ( ليحفر حفرة لأخيه يقط فيها) .
هذه وجهة نظر تحليلية مما سمعته عن تفسير مقترحات الإتحاد و الشرح الذي قدمه لي رئيس المكتب الولائي لولايتي عند حضوره لدورة المجلس الوطني الأخيرة ، و أطلب من الإخوة تقديم النقد و النقد البناء للموضوع و لا أريد أن يتم تقديم التهم لبعضنا البعض .

يا علي بابا،، لماذا لا تقدموا هذه النشرات في وقتها وآنها،
اخشى ان يفوت الوقت وتقع ما يخطط له
ويحدث المثل "" الدنيا مع الواقف ولو زوجة ابي ""

"زوجــــة الأب مـــرة ولــو كانـــت مــن عـــسل".

معذرة وجعني قلبي.

شكرا أخي الكريم على هذا التوجيه و الذي أتاح لي الفرصة لأقول كلمتي
1. الكناباست أراد أن يخدع الإتحاد الوطني و يلتف عليه ، و كم من مرة حذرنا القيادة من هؤلاء لكنهم ظنوا فيهم الخير فأرادوا أن يخدعوهم .
2. بيانهم ماقبل الأخير يرفض ترقية المعلم إلى مدير مدرسة و مفتش و أستاذ التعليم المتوسط إلى مدير متوسطة و مفتش و أستاذ التعليم الثانوي إلى مدير ثانوية و مفتش ، أراد أن يغلقوا باب الترقية عن سلك التدريس في جميع الأطوار و هذا بشهادة كل النقابات التي حضرت معهم اللقاءات .
3. أرادوا أن يكون لأستاذ التعليم الثانوي إمتيازات خارج المعهود في الترقية بعدما وافقت الوزارة على ترقية سلك التدريس فطالبوا أمر تعجيزي أن يرقى أستاذ التعليم الثانوي إلى مدير متوسطة و مفتش دون أن تكون له سنوات عمل في المتوسط و هذا مارفضته قيادة الإتحاد في جميع الجلسات لكي يوقفوهم عند حدهم بأنهم أحسن من الآخرين .
4. غلق أفاق الترقية أمام أساتذة التعليم الثانوي مما جعل الكثير منهم يلتحق بنقابة snapast و unpef مما أحرجهم و هم على أبواب المؤتمر فأرادوا أن يلتفوا حول المعلمين و أساتذة التعليم المتوسط يظنون أنه لا يوجد لديهم مستوى و يمكن تحريكهم و السيطرة عليهم و يفعلون بهم مايشاؤون فهم قصر .
5. رفض نقابة cnapest وبقوة مقترح unpef الخاص بالأستاذ المجاز الموجود في التعليمين الإبتدائي و المتوسط أن يصنفوا كزملاء لهم في التعليم الثانوي .
فبدأ cnapest في جميع المنتديات يشن حملة مسعورة ضد قيادة الإتحاد بأنهم إداريون و و و قصد النيل منهم لكن يقول المثل ( ليحفر حفرة لأخيه يقط فيها) .
هذه وجهة نظر تحليلية مما سمعته عن تفسير مقترحات الإتحاد و الشرح الذي قدمه لي رئيس المكتب الولائي لولايتي عند حضوره لدورة المجلس الوطني الأخيرة ، و أطلب من الإخوة تقديم النقد و النقد البناء للموضوع و لا أريد أن يتم تقديم التهم لبعضنا البعض .

شكرا أخي الكريم على هذا التوجيه و الذي أتاح لي الفرصة لأقول كلمتي
1. الكناباست أراد أن يخدع الإتحاد الوطني و يلتف عليه ، و كم من مرة حذرنا القيادة من هؤلاء لكنهم ظنوا فيهم الخير فأرادوا أن يخدعوهم .
2. بيانهم ماقبل الأخير يرفض ترقية المعلم إلى مدير مدرسة و مفتش و أستاذ التعليم المتوسط إلى مدير متوسطة و مفتش و أستاذ التعليم الثانوي إلى مدير ثانوية و مفتش ، أراد أن يغلقوا باب الترقية عن سلك التدريس في جميع الأطوار و هذا بشهادة كل النقابات التي حضرت معهم اللقاءات .
3. أرادوا أن يكون لأستاذ التعليم الثانوي إمتيازات خارج المعهود في الترقية بعدما وافقت الوزارة على ترقية سلك التدريس فطالبوا أمر تعجيزي أن يرقى أستاذ التعليم الثانوي إلى مدير متوسطة و مفتش دون أن تكون له سنوات عمل في المتوسط و هذا مارفضته قيادة الإتحاد في جميع الجلسات لكي يوقفوهم عند حدهم بأنهم أحسن من الآخرين .
4. غلق أفاق الترقية أمام أساتذة التعليم الثانوي مما جعل الكثير منهم يلتحق بنقابة snapast و unpef مما أحرجهم و هم على أبواب المؤتمر فأرادوا أن يلتفوا حول المعلمين و أساتذة التعليم المتوسط يظنون أنه لا يوجد لديهم مستوى و يمكن تحريكهم و السيطرة عليهم و يفعلون بهم مايشاؤون فهم قصر .
5. رفض نقابة cnapest وبقوة مقترح unpef الخاص بالأستاذ المجاز الموجود في التعليمين الإبتدائي و المتوسط أن يصنفوا كزملاء لهم في التعليم الثانوي .
فبدأ cnapest في جميع المنتديات يشن حملة مسعورة ضد قيادة الإتحاد بأنهم إداريون و و و قصد النيل منهم لكن يقول المثل ( ليحفر حفرة لأخيه يقط فيها) .
هذه وجهة نظر تحليلية مما سمعته عن تفسير مقترحات الإتحاد و الشرح الذي قدمه لي رئيس المكتب الولائي لولايتي عند حضوره لدورة المجلس الوطني الأخيرة ، و أطلب من الإخوة تقديم النقد و النقد البناء للموضوع و لا أريد أن يتم تقديم التهم لبعضنا البعض .

وضــــح أكــــثر أخــي فـــوزي الله يحفظك.

الوزارة تستدعي النقابات يوم 03/04/2012.