العصا والجزرة

العصا والجزرة .......
دأبت الحكومة على استعمال العصا ضدّ النقابات من أجل ترويضها كلّما انتفضت لتطالب بمعالجة القضايا المهنية، والتربوية والبيداغوجية. لكن هذه المرّة - في ظل الربيع العربي – فضلت استعمال الجزرة . فنراها قدّمت بعض الفتات لمختلف أسلاك التربية عندما أبدت مرونة نسبية بموافقتها على معالجة الاختلالات الواردة في النظام التعويضي الخاص بالتربية الوطنية. بعد أن ظهر للجميع و بالأدلة الإجحاف الذي طال موظفي القطاع بعد صدور القوانين التعويضية لبعض أعوان الدولة في قطاعات أخرى. ولعلمكم فإنّ النيّة كانت مبيتة من أجل أن تفتك الوزارة أصوات الموظفين من أجل الوثيقة 1من أجل تسيير أمال الخدمات الاجتماعية حتى لا تضيع الامتيازات التي لا يمكنهم الاستغناء عنها من صندوق....البسطاء. وأما اليوم وقد حان موعد الإفراج عن القانون الأساسي المعدل والذي كنا ننتظر فيه تصحيح الأخطاء التي جاءت في القانون السابق، قدّمت الوزارة مسودة القانون المعروض على النقابات للإثراء ، فالمتمعن في المشروع الصفر 0 يفهم أنّ الوزارة قدّمت هذه المرة الجـــــــــــزرة لإغراء مسوؤلي UNPEF وأغلبهم ينتمون إلى أسلاك المديرين :
الصادق دزيري مدير متوسطة
يحي بن خليفة مدير متوسطة
مسعود عمراوي مدير ثانوية
بن شرقي محمد مدير ثانوية
عمار بن علي مدير ثانوية
حكيم حماد مدير ثانوية
وهذا يعني أنّ المسؤولين عفوا المديرين إذا انبطحوا ورضوا بالجزرة اقرأ على unpef السلام . واعلم أنّ الدولة قد جنّدتهم لخدمتها ولم يعد هناك خطر نقابي من ناحيتهم وللبسطاء أمثالنا من الكادحين العزاء والسلوى . علم قدمناه بإخلاص لطالب جاء راغبا أو راهبا عسى أن يذكرنا بخير ذات يوم . وأن يوفينا الله أجرنا ، فحسبنا الله ونعم الوكيل . زملائي وزميلاتي لقد أبرقت وزارة التربية إلى مخلف الثانويات تعلمهم بترقيهم إلى الصنف 14 بعد 15 سنة خدمة فعلية. وهذا يعني أنّ الوزارة تعلم علم اليقين أنّ نقابة CNAPEST مفاوض ماهر وخصم عنيد . أثبتت السنوات الماضية قوّتها وصلابتها . هنيئا لزملائنا والدائرة على.........الربيع العربي.

صابر24 الوادي

عن أي جزرة تتحدث و راتب المدير و المفتش ولى إلى الوراء ؟؟؟؟؟؟
أتقوا الله في الرجال الشرفاء المخلصين الدين ضحوا و يضحون بالغالي و النفيس من أجل حقوق الاسرة التربوية .

أنا قلت أن هناك دخلاء على المنتدى من نقابتي ugta و snte وهم يتبادلون الأدوار و هدفهم واحد هو النيل من مكتبنا الوطني الذي لم تستطيع الوزارة و لا الحكومة إسكاتهم .
أسئلة محيرة نترك الإخوة يجيبون عنها بأنفسهم :
= لماذا إختيار في هذا الوقت لهذه الأبواق للتكلم على مكتبنا الوطني ؟
= لماذا لم يتكلموا لما أنتخب المكتب الوطني في جويلية 2009 حتى هذا الوقت ؟
= لماذا أثناء الإضرابات السابقة لم يستطيع أحد أن يتكلم أم أن المعلومة عن تشكيلة المكتب الوطني وصلتهم اليوم .
= إن صدمة الإنتخابات الأخيرة قد أعمت أبصار هؤلاء و أصابهم الجنون ؟
= إن وزارة التربية الوطنية قد بدلت إستراتجيتها نحو المكتب الوطني فلم تستطيع التغلب عليه فأوعزت إلى أشباه النقابة للعب هذا الدور ؟
نقول لك أيها العزيز و لآمثالك أن ثقتنا زادت و قويت في إخواننا أعضاء المكتب الوطني لأننا لا نعرفهم إلا في ألمحاضر التاريخية التي سيشهد لهم التاريخ أنهم نقشوه بأحرف من ذهب أنهم مديرين ، كيف بهم في هذه الرتب إستطاعوا أن يقودوا إضرابات بتلك القوة و هم إداريون كما تزعم وإن كنت محق و لم تستطيع لا الإدارة و لا الحكومة من توقيفهم و قادوا مفاوضات متعددة و حققوا لنا بفضل حنكتهم و قوة مناضليهم المخلصين و ليس المندسين من تحقيق الكرامة للمربين ، و أستطاعوا أن ينزعوا الخدمات الإجتماعية من الأمبراطور الأكبر ugta و يرجعوها إلى الموظفين و ماإنتخابات الأخير لخير دليل .
فالتسكت و لتخرص الألسنة و لتستحي من ذكر هؤلاء الرجال الأبطال و لا يهمنا سلكهم فهم أبناء الإتحاد تربوا فيه و ناضلوا و مازالوا يناضلوا فيهم ، فنحن نقول لهم إلى الأمام و نحن من ورائكم سيروا على بركة الله و لا تهمكم الأصوات التي تنعقوا من هنا و هناك ، أما المتشدقين و الدخلاء فسامخونا لستم من الإتحاد و ليس لكم الحق التكلم عن أسيادكم فهناك أشباه النقابات مثل ugta_ snte_satef_snapap إذا إتصلتهم بهم و تكلمت بالسوء عن الإتحاد فإنهم يعطونكم مكانة في المجلس الوطني و ممكن أن تصبحوا قادة عندهم ، أعلم أنكم ستجيبون أنكم من مناضلي الإتخاد و هذه و جهة نظر ، فأتركوا الإجابة لأنفسكم المؤمن كيس فطن و حذر .

إخواني وأخواتي زملائي : أريد أن أروّح عن نفسي قليلا بالعودة إلى الماضي السعيد كلما رأيت سقطة من سقطات المعلمين أنسهم ، وحيثما أسمع حديث العامة ينكّتون على معلم بأسوأ الخصال ..... لعلكم تشاطرونني سبب التحاقنا بأنبل مهنة على الإطلاق . كانت الفرصة متاحة أمامي للاتحاق بالأكاديمية العسكرية بشرشال أو بالمعهد الوطني .....وكذا وكذا... لكن فضلت على كل تلك الاختيارات الالتحاق بالمعهد التكنولوجي للتربية. للأسباب التالية : أولها القدوة الحسنة وثانيها المجتمع الجزائري . كيف ذلك ؟ أن ّ عمي رحمه الله خريج معهد جمعية العلماء المسلمين بقسنطينة سنة 1947 لم يحصل من المعهد على اللسانس والماستر ولكن تعلم منه وعلّم أجيالا القيم والمبادئ والأخلاق ، فنشأ جيل رضع حبّ الوطن وقدّر المواطنة ، ودرست بدوري على يد معلمين من أمثاله فرغم تواضع مستواهم إلاّ أنّهم أبدعوا في أداء واجبهم. ومجتمع جزائري نال الحرية حديثا متعطّش لأن يتعلّم أبناؤه . فأجــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلّ المعلّم إلى حدّ القداسة ، فكنت أراني سيدا في المجتمع الجزائري أدرّس بكل شرف، كنت أنتظر من المجتمع الجزائري أن يقف إلى جانب المعلم في مختلف القضايا المصيرية لأن الدفاع عن المعلم هو دفاع عن المدرسة الجزائرية التي يدفعون بفلذات أكبادهم إليها لتؤدبهم –عفوا كان يطلق على المعلم سابقا المؤدب—
اعلم أخي أنّ هارون الرشيد الذي امتد حكمه من الشرق إلى الغرب دعا إلى قصره أحد معلميه لمأدبة وحين فرغا من الطعام سكب الخادم الماء لهارون الرشيد ليغسل يديه، وأمر الخادم أن يناوله إبريق الماء ليسكب أمير المؤمنين الماء بنفسه لمعلمه ليغسل يديه. أين نحن من ذلك الزمن ؟ وكيف يمكن لنا أن نطمح لبناء مجمع راق والمعلم يهان ويساوم من أجل أجرة كريمة ؟ عذرا زملائي إن كنت أطلت وخدشت....

صابر24 الوادي