شكرا للنقابتين unpef و cnapest وسؤال.

on en a marre des donneurs de leçons.svp

والله امركم عجيب من هذاالنقاش المنحط والذي يعبر بصدق عن تفرقكم وسوء نواياكم في تسيير هذه الاموال وتوزيعها بالعدل على عمال التربية من غيران تحتكرها اي جهة كانت. المطلوب الان اختيار رجال في مستوى هذه الامانة سواء كانوا معلمين من الابتدائي او اساتذة من الثانوي ودعكم من الانانية المفرطة التي لاتخدم سوى الذين يريدون التفرقة بينكم فنصيحة لكم كونوا كالبنيان المرصوص الذي يشد بعضه البعض

أخي الفاضل والمبجل في ما يخص كلمة عرقية وكاننا وصفنا اساتذة الثانوي بالزنوج هذا كلام لا يليق بمربي .نحن قلنا ماهو معمول به عالميا ووطنيا في جميع المؤسسات. اما في ما يخص نظال الاخوة في الكناباست لا غبار عليه ولا احد يجادل في ذلك وانا أرفع لهم القبعة .ولكن يجب ان لا نخلط الأمور ونصبح مثل هؤلاء الذين اخذوا كل شيء باسم الشرعية الثورية ومنها ugta النظال شيء والعدالة شيء اخر. أما قولك انكم ناظلتم قبلنا هذا غير صحيح بالمطلق لان الأتحاد نشأ في سنوات التسعينات أين كانت لغة الكلاشينكوف هي السائدة وبالتالي لا تزايد في هذا الامر لأنني لا أريد الدخول في مجال انا فعلت وانا قمت .. واذا اردت الخوض في هذا المجال أفصح عن هويتك ولنا حديث اخر العبرة ليست في الكلام بقدر ماهي قوة الحجة والبرهان .نحن لا نقارن انفسنا باخواننا وانما نطالب بالعدالة والحق .[/color]
اما في مايخص تعلم النظال انا أقول نعم اريد أن اتعلم من اخواني وهذا ليس عيب او شيء نستحي منه فقط نريد ان نتعلم مباديء الحق والنظال من اجل العدالة لا من اجل السيطرة والطغيان والا اصبحنا مثلهم أقصد اصحاب النقابة البائدة. ضف الى ذهنك أنني لست معلم الابتدائي وكذلك انني دخلت الجامعة سنة 1986 يعني نشبه شويا ان صح التعبير وهنا من درس معي ويعرفني جيدا لانني لا اختفي باسماء مستعارة .فقط انا أقول الحق واستقيت مشقة هؤلاء المععلمين من ابنائي المتمدرسين .[/b][/quote]

انت مخطئ عضويتي باسمي الحقيقي كاملا: ]انا قلت هويتك ؟ والان عرفت شيء أنت كنابستي ..اهلا بيك معنا وبيننا .

--وانبهك الى شيئ ان الكناباست اصلب نقابة لانها ولدت من القسم ومعاناته : يا اخي أعرف كل شيء عن الكناباست ولا داعي للشرح لأن لا يمكن اعطاء اسم مناظل من يطعن في نظال الكنابست .ولكن أضيف لك شيء اخر معظم اطاراتها تدربوا وهم من صلب الاتحاد ولهذا نحن نلتقي في كثير من المباديء ليس الانشغالات .

[quote="ياسين24"]

ahmedchek كتب:

ياسين24 كتب:

---حسابات خاطئة اخي فمرشح المؤسسة يمثل عمال المؤسسة

---تطرقت لعدد المرشحين في كل طور فالابتدائي كبير اتدري لماذا لان مدرسة بها 10 عمال واحيانا اقل لها ممثل فثانويتي بها 158عامل لهاممثل هذا هو سبب كبر عدد ممثلي الابتدائي من مثالي يبدوا جليا ان ممثل الثنوية يمثل من العمال ما يمثله15ممثل في الابتدائي

--لب المشكل عند الابتدائي حراسة الاخرين خاصة الثانوي واين المشكل اذا تساوى عدد الممثلين لكل طور فاختزلتم مشاكل الابتدائي في المقرنة فقط مع الثانوي

---يجب ان تتخلوا على هذه الافكار العرقية ان صح التعبير فالموجود في اللجنة الولائية مهما كان انتماؤه النقابي او السلك فهو يمثل كل عمال التربية

---اسمحولي بهذا التفكير بقي الابتدائي في الماخرة فمن ضحى اكثر الثانوي من2003وهو يجاهد والابتدائ التحق في2010 بفضل الكنابست
--لولا الثانوي لم تفكروا يوما في زحزحة نقابة العار الم تعلم منذ2003 واساتذة الثانوي ترفض محافظ العار والابتدائي تهرولون اليها

---لازم تتعلموا مبادئ النضال من الكناباست

أخي الفاضل والمبجل في ما يخص كلمة عرقية وكاننا وصفنا اساتذة الثانوي بالزنوج هذا كلام لا يليق بمربي .نحن قلنا ماهو معمول به عالميا ووطنيا في جميع المؤسسات. اما في ما يخص نظال الاخوة في الكناباست لا غبار عليه ولا احد يجادل في ذلك وانا أرفع لهم القبعة .ولكن يجب ان لا نخلط الأمور ونصبح مثل هؤلاء الذين اخذوا كل شيء باسم الشرعية الثورية ومنها ugta النظال شيء والعدالة شيء اخر. أما قولك انكم ناظلتم قبلنا هذا غير صحيح بالمطلق لان الأتحاد نشأ في سنوات التسعينات أين كانت لغة الكلاشينكوف هي السائدة وبالتالي لا تزايد في هذا الامر لأنني لا أريد الدخول في مجال انا فعلت وانا قمت .. واذا اردت الخوض في هذا المجال أفصح عن هويتك ولنا حديث اخر العبرة ليست في الكلام بقدر ماهي قوة الحجة والبرهان .نحن لا نقارن انفسنا باخواننا وانما نطالب بالعدالة والحق .[/color]
اما في مايخص تعلم النظال انا أقول نعم اريد أن اتعلم من اخواني وهذا ليس عيب او شيء نستحي منه فقط نريد ان نتعلم مباديء الحق والنظال من اجل العدالة لا من اجل السيطرة والطغيان والا اصبحنا مثلهم أقصد اصحاب النقابة البائدة. ضف الى ذهنك أنني لست معلم الابتدائي وكذلك انني دخلت الجامعة سنة 1986 يعني نشبه شويا ان صح التعبير وهنا من درس معي ويعرفني جيدا لانني لا اختفي باسماء مستعارة .فقط انا أقول الحق واستقيت مشقة هؤلاء المععلمين من ابنائي المتمدرسين .[/b]

انت مخطئ عضويتي باسمي الحقيقي كاملا

--وانبهك الى شيئ ان الكناباست اصلب نقابة لانها ولدت من القسم ومعاناته

---تقريبا في كل ثانوية توجد نواة صلبة من مناضلي الكناباست مستعدين للتضحية من اجل الحفاظ على النقابة التي نعتبرها اهم مكسب

----انا استاذ ثانوي صنف13 لو اخير بين ترقيتي ل16 وحل الكناباست....او تصنيفي في10 وبقاء الكناباست صدقني انني اختار دون تردد وتفكير بقاء الكناباست وهذا تفكير اغلبية الكناباستيين خاصة المساهمون في وجودها.لانها كلفتنا تضحيات جسام من خصم وفطع للارزاق ومتابعات قضائية وبوليسية فانا لم ادخل مقر الشرطة في حياتي الا للكناباست.........لذى انا متعصب نوعا ما لها ههههههههههه

[quote="عبدالواحيدم"]عجيب أمركم عجيب و الله عجيب يا معلمي الابتدائي.
ماذا تريدون بالظبط .لكن حذاري فمفتشكم قادم , وفي الحديث قياس.
كل هذا من اجل الخدمات الاجتماعية. عيب و عار . والله العظيم لو كانت النقابة السابقة عادلة في توزيع هذه الحفنة من الدنانير . ما وصلتم الى فتح افواهكم لانكم كلكم ماديين و ليس تربويين . حتى اصبح كل من هب و دب يقول اشياء غير مقبولة في رجال التربية . فعودوا الى رشدكم . المهم في الخدمات هو التوزيع العادل للاموال و ليس التمثيل لانه هذه المرة الامور تغيرت و اصبحت اكثر صعوبة.وكل من يخطأ فمصيره معروف.
كمعلومةاضافية فالخدمات الاجتماعية كان يسيطر عليها معلمي الابتدائي بولايتنا في عهد نقابة سعيد و الامر مقصود من هذا اتعلموا لماذا ؟ حتى يأكل المسؤولين والممثلين . لقد خربتم الخدمات و تريدون الاستحواذ عليها مرة اخرى.ابتعدوا من فضلكم فمستواكم محدود.
[/quote
c'est une réponse au bas de l’échelle car si tu es un enseignant du lycée ,tu n'as qu'a déposer ta démission le plus vite possible car tu fait très de mal a tes collègues honnêtes de travail car ,il faut savoir séparer la bonne graine de l'ivraie que tu es!une simple question pour répondre logiquement a ton dérapage :la généralisation est elle un théorème? tout ce qui est vert n'est pas forcement de l'herbe c-a-d a partir de cette logique:dans la vie il y a le bon ,et il y a le mauvais et ceux-ci on peut les trouver dans tout les lieux.toi tu fait parti des mauvais au lycée car vous avez de la haine envers les enseignant du primaires qui deffondent simplement leurs droits et ont le droit aussi de débattre de n'importe quel sujet car l'aire du paternalisme est révolu.

للذكر حض لانثيين
اي 2cnapest=unpef

عجيب أمركم عجيب و الله عجيب يا معلمي الابتدائي.
ماذا تريدون بالظبط .لكن حذاري فمفتشكم قادم , وفي الحديث قياس.
كل هذا من اجل الخدمات الاجتماعية. عيب و عار . والله العظيم لو كانت النقابة السابقة عادلة في توزيع هذه الحفنة من الدنانير . ما وصلتم الى فتح افواهكم لانكم كلكم ماديين و ليس تربويين . حتى اصبح كل من هب و دب يقول اشياء غير مقبولة في رجال التربية . فعودوا الى رشدكم . المهم في الخدمات هو التوزيع العادل للاموال و ليس التمثيل لانه هذه المرة الامور تغيرت و اصبحت اكثر صعوبة.وكل من يخطأ فمصيره معروف.
كمعلومةاضافية فالخدمات الاجتماعية كان يسيطر عليها معلمي الابتدائي بولايتنا في عهد نقابة سعيد و الامر مقصود من هذا اتعلموا لماذا ؟ حتى يأكل المسؤولين والممثلين . لقد خربتم الخدمات و تريدون الاستحواذ عليها مرة اخرى.ابتعدوا من فضلكم فمستواكم محدود.

الاخوة الكرام تركو جوهر السؤال وركزوعلىمن الاكثر عددا
اخواني التمثيل امر واقع
لذا فان المعلومات الموجودة عندي والتي تكاد ان تكون مأكدة
من8الي10 صباحا فترة الترشيحات
من10الى 13تحضير ورقة الانتخاب باسماء المترشحين
ابتداءا من الساعة 13 تبدأ العملية الانتخابية لتتوقف على الساعة15حيث تبدا عملية الفرز وبنفس الطريقةيكون اختيار الممثلين على المستوى الوطني
كل ناخب له الحق في اختيار اما مرشح واحد اومرشحين او ثلاتة وغير ذلك الورقة ملغاةاتمنى ان تكون معلوماتي مأكدة

cheguevara كتب:

ahmedchek كتب:

ياسين24 كتب:

أظن اخي تكون قائمة كاملة لجميع الفائزين في المرحلة الاولى.
نعم مشكلة كبيرة بالنسبة للابتدائي لان الطرح خاطيء وظالم اعطيك بالارقام ولك الحكم في ولايتنا.

اكثر من 260 مترشح في الابتدائي لاختيار 03
81 مترشح في المتوسط لاختيار 03
32 مترشح في الثانوي لاختيار 03
المعيار المعمول به عالميا او حتى وطنيا ان عدد الممثلين يكون حسب العدد. مثلا في مجلس التسير في المؤسسة عدد الممثلين للاساتذة03 والباقي 01 لسبب واضح ان عدد الاساتذة اكبر بكثير من عدد الاسلاك الاخرى .

---حسابات خاطئة اخي فمرشح المؤسسة يمثل عمال المؤسسة

---تطرقت لعدد المرشحين في كل طور فالابتدائي كبير اتدري لماذا لان مدرسة بها 10 عمال واحيانا اقل لها ممثل فثانويتي بها 158عامل لهاممثل هذا هو سبب كبر عدد ممثلي الابتدائي من مثالي يبدوا جليا ان ممثل الثنوية يمثل من العمال ما يمثله15ممثل في الابتدائي

----اسمحلي اخي تفكيرك محدود فاترك من يفكر احسن وتبع برك

تريد أن تقول عدد عمال الثانوي أكثر من الابتدائي !ياله من منطق.
اليك هذه الأرقام من موقع مديرية التربية لولاية تيزي وزو مثلا الموجود في موقع الأنبافhttp://www.de-tiziouzou.edu.dz:
معلمو المدارس الأساسية و عددهم 5605
أساتذة التعليم الأساسي و عددهم : 3948
أساتذة التعليم الثانوي و عددهم : 2553
تمعن جيدا في هذه الأرقام ولا أقول لك تبع برك بل احسب برك،وهي عملية سهلة للجمع:الثانوي+المتوسط = تقريبا الابتدائي أي
2553 + 3948 = 6501 تقريبا 5605
6 أعضاء لا تساوي 3 بل هو نصف في الرياضيات.
un peu de retenu svp.وشكرا

الحساب يكون لكل العمال وليس للمعلمين فقط في القانوية56استاد والعمال الاخرين100 فالخدمات لكل الموظفين وليست للاستاذفقط

خلاص الابتدئي مايخصكم والوا غير عدد الممثلين لازم تكونوا اكثر من الثانوي

---الثانوي هو الذي يحرس اموال الخدمات ويحارب الانتهازي اكثر من الابتدائي وهذا الواقع

[quote="ahmedchek"]

ياسين24 كتب:

---حسابات خاطئة اخي فمرشح المؤسسة يمثل عمال المؤسسة

---تطرقت لعدد المرشحين في كل طور فالابتدائي كبير اتدري لماذا لان مدرسة بها 10 عمال واحيانا اقل لها ممثل فثانويتي بها 158عامل لهاممثل هذا هو سبب كبر عدد ممثلي الابتدائي من مثالي يبدوا جليا ان ممثل الثنوية يمثل من العمال ما يمثله15ممثل في الابتدائي

--لب المشكل عند الابتدائي حراسة الاخرين خاصة الثانوي واين المشكل اذا تساوى عدد الممثلين لكل طور فاختزلتم مشاكل الابتدائي في المقرنة فقط مع الثانوي

---يجب ان تتخلوا على هذه الافكار العرقية ان صح التعبير فالموجود في اللجنة الولائية مهما كان انتماؤه النقابي او السلك فهو يمثل كل عمال التربية

---اسمحولي بهذا التفكير بقي الابتدائي في الماخرة فمن ضحى اكثر الثانوي من2003وهو يجاهد والابتدائ التحق في2010 بفضل الكنابست
--لولا الثانوي لم تفكروا يوما في زحزحة نقابة العار الم تعلم منذ2003 واساتذة الثانوي ترفض محافظ العار والابتدائي تهرولون اليها

---لازم تتعلموا مبادئ النضال من الكناباست

أخي الفاضل والمبجل في ما يخص كلمة عرقية وكاننا وصفنا اساتذة الثانوي بالزنوج هذا كلام لا يليق بمربي .نحن قلنا ماهو معمول به عالميا ووطنيا في جميع المؤسسات. اما في ما يخص نظال الاخوة في الكناباست لا غبار عليه ولا احد يجادل في ذلك وانا أرفع لهم القبعة .ولكن يجب ان لا نخلط الأمور ونصبح مثل هؤلاء الذين اخذوا كل شيء باسم الشرعية الثورية ومنها ugta النظال شيء والعدالة شيء اخر. أما قولك انكم ناظلتم قبلنا هذا غير صحيح بالمطلق لان الأتحاد نشأ في سنوات التسعينات أين كانت لغة الكلاشينكوف هي السائدة وبالتالي لا تزايد في هذا الامر لأنني لا أريد الدخول في مجال انا فعلت وانا قمت .. واذا اردت الخوض في هذا المجال أفصح عن هويتك ولنا حديث اخر العبرة ليست في الكلام بقدر ماهي قوة الحجة والبرهان .نحن لا نقارن انفسنا باخواننا وانما نطالب بالعدالة والحق .[/color]
اما في مايخص تعلم النظال انا أقول نعم اريد أن اتعلم من اخواني وهذا ليس عيب او شيء نستحي منه فقط نريد ان نتعلم مباديء الحق والنظال من اجل العدالة لا من اجل السيطرة والطغيان والا اصبحنا مثلهم أقصد اصحاب النقابة البائدة. ضف الى ذهنك أنني لست معلم الابتدائي وكذلك انني دخلت الجامعة سنة 1986 يعني نشبه شويا ان صح التعبير وهنا من درس معي ويعرفني جيدا لانني لا اختفي باسماء مستعارة .فقط انا أقول الحق واستقيت مشقة هؤلاء المععلمين من ابنائي المتمدرسين .[/b]

في 2003 العجائز عرفت النضال.في الألفية الثالثة العالم بأسره كره الحياة فالخروج من القوقعة أفرضه التحول العالمي ما يفسر الثورات العربية التي فهمت في الأخير مثل نقابة كنابست :أن الحق يأخذ ولا يعطى .عهد الابوة قد ولى فكل أب في بيته.

cheguevara كتب:

معظم مناضلي الأنباف من التعليم الابتدائي ,ولعلمك أخي أنها بدأت نظالها في 1990 وتعلمتم منها لقرابة 13 سنة وهي التي طالبت برفع الهيمنة النقابية على أموال الخدمات الاجتماية منذ التاريخ المذكور أعلاه.في الوظيف العمومي القوة الضاربة للنظام هو قطاع التربية في قطاع التربية القوة الضاربة هو الطور الابتدائي ,حب من حب وكره من كره.

عملاق الا انه نائم ولم اسمع باضراباتكم في1990 فاول اضراب مزلزل وغير الكثير من العقليات هو2003للكناباست وهي غير شرعية

معظم مناضلي الأنباف من التعليم الابتدائي ,ولعلمك أخي أنها بدأت نظالها في 1990 وتعلمتم منها لقرابة 13 سنة وهي التي طالبت برفع الهيمنة النقابية على أموال الخدمات الاجتماية منذ التاريخ المذكور أعلاه.في الوظيف العمومي القوة الضاربة للنظام هو قطاع التربية في قطاع التربية القوة الضاربة هو الطور الابتدائي ,حب من حب وكره من كره.

ياسين24 كتب:

---حسابات خاطئة اخي فمرشح المؤسسة يمثل عمال المؤسسة

---تطرقت لعدد المرشحين في كل طور فالابتدائي كبير اتدري لماذا لان مدرسة بها 10 عمال واحيانا اقل لها ممثل فثانويتي بها 158عامل لهاممثل هذا هو سبب كبر عدد ممثلي الابتدائي من مثالي يبدوا جليا ان ممثل الثنوية يمثل من العمال ما يمثله15ممثل في الابتدائي

----اسمحلي اخي تفكيرك محدود فاترك من يفكر احسن وتبع برك

شكرا اخي على النصيحة وبارك الله في امثالك والله يحفظ تفكيرك الراقي فقط انصح المفكرين امثالك أن يراجعو عدد الموظفين في كل طور حتى نتجنب اعطاء معلومات خاطئة لأبنائنا التلاميذ. اتقبل نقدك بصدر رحب وكلامك هذا يجعلني اراجع معلوماتي واصحح اخطائي
أنا هنا لأتعلم من اخواني وان اخطأت لا استحي لانني بين اسرتي.[/quote]
--لب المشكل عند الابتدائي حراسة الاخرين خاصة الثانوي واين المشكل اذا تساوى عدد الممثلين لكل طور فاختزلتم مشاكل الابتدائي في المقرنة فقط مع الثانوي

---يجب ان تتخلوا على هذه الافكار العرقية ان صح التعبير فالموجود في اللجنة الولائية مهما كان انتماؤه النقابي او السلك فهو يمثل كل عمال التربية

---اسمحولي بهذا التفكير بقي الابتدائي في الماخرة فمن ضحى اكثر الثانوي من2003وهو يجاهد والابتدائ التحق في2010 بفضل الكنابست
--لولا الثانوي لم تفكروا يوما في زحزحة نقابة العار الم تعلم منذ2003 واساتذة الثانوي ترفض محافظ العار والابتدائي تهرولون اليها

---لازم تتعلموا مبادئ النضال من الكناباست

---حسابات خاطئة اخي فمرشح المؤسسة يمثل عمال المؤسسة

---تطرقت لعدد المرشحين في كل طور فالابتدائي كبير اتدري لماذا لان مدرسة بها 10 عمال واحيانا اقل لها ممثل فثانويتي بها 158عامل لهاممثل هذا هو سبب كبر عدد ممثلي الابتدائي من مثالي يبدوا جليا ان ممثل الثنوية يمثل من العمال ما يمثله15ممثل في الابتدائي

----اسمحلي اخي تفكيرك محدود فاترك من يفكر احسن وتبع برك[/quote]

شكرا اخي على النصيحة وبارك الله في امثالك والله يحفظ تفكيرك الراقي فقط انصح المفكرين امثالك أن يراجعو عدد الموظفين في كل طور حتى نتجنب اعطاء معلومات خاطئة لأبنائنا التلاميذ. اتقبل نقدك بصدر رحب وكلامك هذا يجعلني اراجع معلوماتي واصحح اخطائي
أنا هنا لأتعلم من اخواني وان اخطأت لا استحي لانني بين اسرتي.

المسودة المهزلة أفقدتني التركيز عند الكتابة.أريد أن أقول 3 نصف 6 .

6 أعضاء لا تساوي 3 بل هو نصف في الرياضيات.
un peu de retenu svp.وشكرا[/quote]


لا ياأخي: 6 ضعف 3 في الرياضيات ...

ahmedchek كتب:

ياسين24 كتب:

أظن اخي تكون قائمة كاملة لجميع الفائزين في المرحلة الاولى.
نعم مشكلة كبيرة بالنسبة للابتدائي لان الطرح خاطيء وظالم اعطيك بالارقام ولك الحكم في ولايتنا.

اكثر من 260 مترشح في الابتدائي لاختيار 03
81 مترشح في المتوسط لاختيار 03
32 مترشح في الثانوي لاختيار 03
المعيار المعمول به عالميا او حتى وطنيا ان عدد الممثلين يكون حسب العدد. مثلا في مجلس التسير في المؤسسة عدد الممثلين للاساتذة03 والباقي 01 لسبب واضح ان عدد الاساتذة اكبر بكثير من عدد الاسلاك الاخرى .

---حسابات خاطئة اخي فمرشح المؤسسة يمثل عمال المؤسسة

---تطرقت لعدد المرشحين في كل طور فالابتدائي كبير اتدري لماذا لان مدرسة بها 10 عمال واحيانا اقل لها ممثل فثانويتي بها 158عامل لهاممثل هذا هو سبب كبر عدد ممثلي الابتدائي من مثالي يبدوا جليا ان ممثل الثنوية يمثل من العمال ما يمثله15ممثل في الابتدائي

----اسمحلي اخي تفكيرك محدود فاترك من يفكر احسن وتبع برك

تريد أن تقول عدد عمال الثانوي أكثر من الابتدائي !ياله من منطق.
اليك هذه الأرقام من موقع مديرية التربية لولاية تيزي وزو مثلا الموجود في موقع الأنبافhttp://www.de-tiziouzou.edu.dz:
معلمو المدارس الأساسية و عددهم 5605
أساتذة التعليم الأساسي و عددهم : 3948
أساتذة التعليم الثانوي و عددهم : 2553
تمعن جيدا في هذه الأرقام ولا أقول لك تبع برك بل احسب برك،وهي عملية سهلة للجمع:الثانوي+المتوسط = تقريبا الابتدائي أي
2553 + 3948 = 6501 تقريبا 5605
6 أعضاء لا تساوي 3 بل هو نصف في الرياضيات.
un peu de retenu svp.وشكرا

ياسين24 كتب:

أظن اخي تكون قائمة كاملة لجميع الفائزين في المرحلة الاولى.
نعم مشكلة كبيرة بالنسبة للابتدائي لان الطرح خاطيء وظالم اعطيك بالارقام ولك الحكم في ولايتنا.

اكثر من 260 مترشح في الابتدائي لاختيار 03
81 مترشح في المتوسط لاختيار 03
32 مترشح في الثانوي لاختيار 03
المعيار المعمول به عالميا او حتى وطنيا ان عدد الممثلين يكون حسب العدد. مثلا في مجلس التسير في المؤسسة عدد الممثلين للاساتذة03 والباقي 01 لسبب واضح ان عدد الاساتذة اكبر بكثير من عدد الاسلاك الاخرى .

---حسابات خاطئة اخي فمرشح المؤسسة يمثل عمال المؤسسة

---تطرقت لعدد المرشحين في كل طور فالابتدائي كبير اتدري لماذا لان مدرسة بها 10 عمال واحيانا اقل لها ممثل فثانويتي بها 158عامل لهاممثل هذا هو سبب كبر عدد ممثلي الابتدائي من مثالي يبدوا جليا ان ممثل الثنوية يمثل من العمال ما يمثله15ممثل في الابتدائي

----اسمحلي اخي تفكيرك محدود فاترك من يفكر احسن وتبع برك

ياسين24 كتب:

أظن اخي تكون قائمة كاملة لجميع الفائزين في المرحلة الاولى.
نعم مشكلة كبيرة بالنسبة للابتدائي لان الطرح خاطيء وظالم اعطيك بالارقام ولك الحكم في ولايتنا.

اكثر من 260 مترشح في الابتدائي لاختيار 03
81 مترشح في المتوسط لاختيار 03
32 مترشح في الثانوي لاختيار 03
المعيار المعمول به عالميا او حتى وطنيا ان عدد الممثلين يكون حسب العدد. مثلا في مجلس التسير في المؤسسة عدد الممثلين للاساتذة03 والباقي 01 لسبب واضح ان عدد الاساتذة اكبر بكثير من عدد الاسلاك الاخرى .

أخي هذا راجع للنظرة الدونية والمحتقرة للابتدائي...
الابتدائي مسكين مظلوم في كل شيء ، في التصنيف، في الحجم الساعي للعمل،
منحة التوثيق البيداغوجي، في منحة التأهيل، في نسبة التمثيل...
وهذا دليل قاطع على تورط الوزارة والشريك الاجتماعي في تكريس الغبن
الذي يعاني منه الابتدائي على اختلاف أسلاكه... رغم أنه القوة الضاربة، لكنها نائمة في انتظار تشكيل إطار نقابي من رحمها كامل الاستقلالية ،غيور عليها ويذود عن حقوقها، ويومئذ الويل للظلمة
من صحوة هذا العملاق...
حسبنا الله ونعم الوكيل، ويا ويلك يا ظالم...

أرجو الرد على السؤال المطروح ولا تبخلوا علينا بردودكم لاثراء الموضوع وشكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرا.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.بودي أن أشكر النقابتين على طلبهما بتأجيل انتخابات اللجان الولائية واللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية قصد التحضير الحسن لما تبقى من مراحل العملية الانتخابية المتعلقة بها.وأنا فخور بهذا لاعطاء الوقت الكافي للعملية الانتخابية لما لها من أهمية واختيار الأعضاء الأكفاء والنزهاء وقطع الطريق أمام الانتهازيين وبالخصوص في انتخاب الممثلين الثلاث عن الابتدائيات نظرا لعددهم الكبير وعدم التعارف فيم بينهم .لواحترمت الرزنامة كما جاءت في المنشور رقم618 لكانت كارثة عظمى.
السؤال:
كيف يتم انتخاب أعضاء اللجنة الولائية؟
هل عن طريق ارسال طلبات الترشيح الى مديرية التربية لكل ولاية ثم انتخاب ممثلي المؤسسات على المترشحين بوضع علامة+ أمام مترشح واحد أو ثلاثة أوخمسة؟
أو يوم الانتخاب تكون قائمة كاملة لكل الممثلين عن المؤسسات ثم وضع علامة أمام خمسة ممثلين ( 3أساسيين و2 مستخلفين) ثم في الفرز يتم حساب الأصوات لكل اسم ويكون ترتيبهم من 1الى5؟