المنصب يحدد شروط التعين والتصنيف

وقد صنف كل الممرضين باختلاف مستوياته في نفس السلم اي حسب ما يؤدون
نفس الشيء بالنسبة للتقنيين الساميين والاطباء العامون والمتخصصون

فلماذا نفرق بين المعلمين و هم يؤدون نفس الوظيفة ؟
لا بد أن يكون التصنيف واحدا

هناك خطأ مطبعي اقصد ان وظيفة الطبيب تختلف عن وظيفة الممرض وكتبت خطأ الممرض مع الممرض اقدم اعتذاري

ن استاذ في الصنف 11 لي 28 سنة اقدمية
اخي وظيفة الممرض تختلف تماما عن وظيفة الممرض وكل منهما يكمل الاخر ,اما انا وانت نؤدي نفس الوظيفة
وقد صنف كل الممرضين باختلاف مستوياته في نفس السلم اي حسب ما يؤدون
نفس الشيء بالنسبة للتقنيين الساميين والاطباء العامون والمتخصصون
اخي المعلم والاستاذ يشرّف الطبيب ان يقارَن بهم اما من يقارَن بالممرض ليس نحن بل من يساعدنا على تادية رسالتنا في احسن وجه
اخي الاستاذ هو ملك المنظومة التربوية والكل في خدمته لايصال رسالته النبيلة للتلميذ نطلب من الله التوفيق فكفانا ان نهين بعضنا فنتحن اكبر من ان يهان احد منا
اخي مستقبلا لا تكفي الشهادة وعدد السنوات في الدراسة لشرط التوظيف كمعلم بل يجب التكوين الاضافي كما كان سابقا في التربية وعلم النفس والبيداغوجيا اي طرق التدريس كما كان في السابق قبل لن يقبل في وظيفة التدريس في اي طور فعندما استغنت الوزارة على هذا الشرط وصل بالمستوى الحقيقي للتلميذ انه لا يستطيع حتى مراجعة الدروس الا بمساعدةغيره !!!
يجب التفريق بين شروط التوظيف والادماج
كيف يطلب من موظف مشرف على التقاعد شروطا لتوظيفه
اخي اتمنى ومن واجبنا الدفاع على وظيفتنا ان نتحد من اجل تحسين التصنيف للجميع ونجتهد للرفع من مستوى التعليم وهاته امانةورسالة ستكونون مجبرين على اكمالها من بعدنافلم يبقى لنا الكثير وستوفقون باذن الله

ربما في مؤسستكم عندنا لا

لهذا اصبحا الاولياء يدفعون شهريتهم في الدروس الخصوصية

المنظومة التربوية تغيرت بكثير وذلك بفضل التحاق الجامعيين بقطاع التربية وهذا لا يعني الاستغناء عن الأساتذة القدماء ،وهذا التغيير طرأ على شروط التوظيف والتعيين طبعا.قديما يوظف المعلم على أساس الكتابة والقراءة باللغة العربية بالنسبة لممرن أومعلم اللغة العربية وأيضاباللغة الفرنسية بالنسبة لمعلم اللغة الفرنسية نظرا لحاجة الجزائر لذلك أما اليوم على أساس الشهادة(ليسانس فما فوق).وقطاع التربية ملك لكل أبناء الجزائر وليس كماتقولين "،نحن أهل الدار".ونحن لسنا من جنسية أخرى مثلما كان عليه هذا القطاع بعد الاستقلال يعج بجنسيات عربية و أجنبية التي كنا ندفع أجورهم بالعملة الصعبة ولم تتحركوا ساكنين وراضين بذلك ،واليوم أبناء الجزائر مرفوضين بشهاداتهم!!!!!!!.بفضل الجامعيين كسبتم نقابات مستقلة وفي زمانكم كنتم تحت مظلة ugta والحزب الواحد وكنتم تخافون من ظلالكم.اعترفي بأن الجامعي أحدث ثورة فكرية ونضالية في هذا القطاع ولا أريد أن أدخل في تفاصيل أكثر عن تاريخ المنظومة التربوية...لعدم تجريح زملاء المهنة والكل يعرف من هو من.بدون تعليق من فضلك

هناك منطق يقول : لكل منصب عمل شروط التعين ومن هذه الشروط المؤهلات العلمية واذا تغيرت هذه الشروط لاسباب معينة, ولكن المنصب يبقى نفسه, والذى يرى بأن مؤاهلاته أكبر بكثير من ذالك المنصب ما عليه الا الالتحاق بما يناسبه ربما استاذ باحث في الجامعة واعلم يأخي ان في المستشفي مهام الطبيب بعيدة كثيرا عن مهام الممرض ولكن عندنا في التعليم اساتذة نفس الطور لهم نفس المهام وفي معظم المدارس , أقسام الامتحانات تسند الى الاستاذ القديم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أختي الفاضلة في جميع بلدان العالم التصنيف يكون على أساس المؤهلات العلمية لا غير .وماهو معمول به في الجزائر ليس من ابتكار الوزارات في تسطير القوانين الخاصة للقطاعات بل مأخوذ من القوانين العالمية للعمل.ففكروا اخواني في مستقبل أبنائكم و تشجيعهم على نيل الشهادات والسماح لهم بالتصنيف في أعلى الدرجات وليس العكس.لأن هناك قطاعات أخرى للمقارنة والا الطبيب نصنفه مع الممرض ونضيف له منحة الدكتورة......والقانون يكون لعقود من الزمن وليس بصعة سنوات فقط.وشكرا

يجب ان يكون القانون الخاص الجديد خالى من كل التناقظات
يجب ان تكون فيه المناصب واضحة لجميع الاسلاك وتكون فيه شروط التعين واضحة كمايجب ادماج الاسلاك الموجودة في المناصب التى تغيرت شروط التعين فيها بدون اي شرط لآن للخبرة والاقدمية اهمية كبيرة في كل المادين وفي جميع القطاعات ولا
ننسى بأن المنصب والمسؤلية هما الذان يتحكمان في التصنيف وليس العكس.