بيان لسبب مقاطعتنا للإضراب بولاية الجلفة

نحن أساتذة التعليم الأساسي المقاطعين لإضراب نوضح:
لقد فرض علينا تكوينا ظالما لا فائدة منه إلا لإهانتنا و انتقاص من كرامتنا ولم يفرض على غيرنا لا اعلى تصنيفا ولا أقل.
و بعد أن أنهى جل الأساتذة هذا التكوين الظالم لم تسو وضعيتهم.
لقد إطلعنا على بيانات النقابات الداعية للإضراب فوجدناها أدرجت مطالب لفئات معينة ذكرتها بالإسم مثلا:
" إعادة تصنيف المساعدين التربويين و المخبرين و فتح آفاق الترقية لهم"
بينما لم تدرج هذه المطالب لأساتذة التعليم الأساسي و المعلم .
مثال02:
" جعل المفتشين في نفس الصنف"(رغم اختلافهم في مستوى دراستهم)
ولم يطلب هذا المطلب نفسه لفئتي معلمي الإبتدائي و أساتذة التعليم المتوسط
إن المطالب التي أدرجتها بعض النقابات متناقضة من جهة تطلب للمفتشين بتصنيف واحد بينما تطلب التفرقة بين المعلمين كإدراجها لمطلب تصنيف المهندسين المعلمين
إن مقاطعتنا للإضراب يهدف الى إشعار النقابات بمشاكلنا الظاهرة و ليس تأييدا لإدارة أثبتت فشلها في وضع القوانيين .
نشعركم:
إن عدم ادراج مطالبنا يأدي بنا في التفكير بإنشاء نقابة خاصة بنا نحن أساتذة التعليم المتوسط كأساتذة التعليم الثانوي ( و في الاخير انتظر ردودكم على هذا الإقتراح )

يا جماعة الجلفة الزنين لو التحقتم بالإضراب لكان أحسن لكم ، لماذا ؟
لأن هذا الإضراب تتقاطع فيه مصالكم مع مصالح كل عمال القطاع.
أما ما تعلق بالأسباب التي ذكرتموها حقاٌ نحن في البليدة أيضاً نعاني منها ، لكن درأ المفسدة الكبرى أولى من درأ المفسدة الصغرى .

أنصحكم نصيحة الأخ لإخوته أن تلتحقوا بالإضراب قبل فوات الأوان و سيسجل عليكم التاريخ نقاط سوداء سوف يلومكم عليها أحفادكم .
اللهم اشهد فإني قد بلغت