لا بد من تشكيل تنسيقية أساتذة التعليم الأساسي في طور المتوسط

أنا اساندك في هذا الاقتراح أخي الكريم فلم هذا الظلم والاجحاف في حقنا نحن حاملو الخبرة؟.أولم نكن أساتذة للتعليم المتوسط قبل ظهور التعليم الأساسي ثم مرة أخرى يعود التعليم المتوسط بصورة أخرى ونحن نحتضنه في الميدان منذ بدايته، وكما تفضلت وقلت اخي الكريم فأقسام الإمتحانات تسنذ في غالبيتها إليناونحن نتلقى الإسناد بصدر رحب ونحقق معها نتائج جيدة. فكيف بربكم نصنف في سلم اقل من زملائنا الذين يمارسون نفس العمل معنا وكيف تطلق علينا هذه التسمية أليس هذا عيب وإجحاف في حقنا؟.مع خالص احترامي لجميع أساتذةالتعليم الاساسي والمتوسط

بعثت بهذه الرسالة إلى السيد رئيس الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين UNPEF لكنني لم أتلق ردا لا أدري هل لكثرة مشاغله أم تجاهلا و لا مبالاة ولكم الحكم أيها الزائلون .
بسم الله الرحمن الرحيم - الحمد لله و الصلاة و السلام على رسول الله .
السلام عليكم
تحية عطرة و بعد :
نحن جماعة من الأساتذة المصنفين في طريق الزوال نود أن نستفسر لماذا لم تذكرونا في اللائحة المطلبية المقدمة للوزارة مع العلم أن الكنابست ذكر جميع الفئات المتضررة بالاسم وحدد المطالب نريد توضيحا عاجلا لكي تطمئن النفوس و يزداد التجنيد و نقطع الطريق أمام المثبطين و المتخاذلين الذين أصبحوا يستثمرون أفكارهم في هذه الفئة و يدعونهم إلى الاتجاه إلى الاوجتيا لأنه ستضمن حقوقهم حسب زعمهم .

هذا الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بني على اكتاف أساتذة التعليم الأساسي طور المتوسط . هم من وضعوا ركائزه الاولى وهم من تولوا رعايته وهم من تحملوا تبعات الحصار في الوقت الذي كان معلموا الابتدائي في الاتحاد العام وكذالك أساتذة الثانوي . وقبل ان يكون هناك اساتذة مجازين . اللوم كل اللوم على نقابتنا التي ربيناها كطفل صغير وتخلت عنا ؟؟ ولم تعاقب الوزارة على جملة الآيلين للزوال وكأننا ديناصورات منقرضة ؟؟ اللوم كل اللوم على الأخ مسعود عمراوي مسؤول الإعلام لأنه مثلنا استاذ تعليم اساسي لكنه نسينا لما اصبح مديرا منتديا للمكتب الوطني وقبله الولائي ؟؟؟ نعم انا مع فكرة تاسيس تنسيقية وطنية فكرة تستحق التشجيع والمبادرة ,

نحن أساتذة التعليم الأساسي متخرجون من المعاهد التكنولوجية للتربية وتخصصنا في التعليم ولكل المؤهل اللازم آنذاك تعاقبنا الوزارة لأننا جيل الثمانينات - في الوظيفة- الذي أسسس للتغيير النقابي والمجتمعي وعلى رأسها تغيير أكتوبر 1988 مهد التحولات العربية وميلاد النقابات المستقلة تعاقبنا بترفيع زملائنا وأغلبهم تلاميذتنا وأصبحو يدرسو كزملاء لنا وهو فخر لنا وشرف لهم
تضعنا في السلم 11 تحت عنوان طريق الزوال ونحن درسنا أكثر من عشريتين في الأنظمة القديمة وندرس في النظام الجديد بل وأفضل من أغلبهم الذين رتبوا في السلم 12 _ رغم أن وضعيتهم تحتاج للمراجعة كذلك وبإتحادنا نسترجع مكانتنا في هرم المجتمع _ بحكم الخبرة والميدان والواقع وحتى عند الاسناد نكلف بتدريس سنوات الامتحان بحكم ما سبق وهذا ليس بخسا لزملائنا وإنما فضحا لخبث ومكر من سطر القانون الخاص.
ثم متى كان القانون يطبق بأثر رجعي
ولماذا وضعت مادة تدمج كل مدير مرسم ويمارس مهامه في رتبة أستاد رئيسي في منصب مدير حتى لمن له مستوي الرابعة متوسط للنظام حتى ما قبل السابق.
وهل يعقل أن نوضع تحت بند في طريق الزوال من طرف من تجاوزوا الستين من عمرهم فكان الحرَي بهم وضع أنفسهم في الموت قاعد ولكن هذا ما ينضح به قاعد ميت في الكرسي ولله في خلقه شؤون
ولهذا أول خطوة هي تشكيل تنسيقيات أساتذة التعليم الأساسي في طور المتوسط في كل ولاية لتنبثق عنهاالتنسيقية الوطنية لأساتذة التعليم الأساسي في طور المتوسط والموضوع للمداولة والاقتراحات.