اللجنة الولائية لمديري المتوسطات غليزان

اللجنة الولائية لمديري متوسطات ولاية غليزان

غليزان في: 03- 01 – 2016
بيـــــــــــــــــــــان 01/2016
إن المشاكل اليومية و سياسة الإقصاء و التهميش التي يتخبط فيها مديري المتوسطات هي بفعل ممارسة الوصاية التي لا تهتم بهذه الشريحة المؤثرة في سير المؤسسة التربوية و إختلالات المرسوم التنفيذي 12- 240 الذي قام بغرس روح اليأس لمديري المؤسسات التربوية كما تعتبر اللجنة أن منحة التأطير ماهي إلا لذلك تدعو اللجنة الوصاية ممثلة في السيدة وزيرة التربية الوطنية و السيد مدير التربية للولاية لتحقيق المطالب المرفوعة الآتية :
المطالب الوطنية:
1- نؤكد استعدادنا التنازل عن منصب مدير متوسطة و الإدماج في ر تبة أستاذ مكون .
2- نطالب اللجنة الخاصة بإعادة القانون الخاص بإعادة تصنيف فئة المديرين إلى رتب عليا في المؤسسة.
3- إعادة النظر في منحة التأطير كما يجب تمييز المدير بمجموعة من التعويضات والعلاوات الخاصة التي تقابل المهام الثقيلة المسندة إليه ومنها:
- منحة المسؤولية - منحة لمداومته بالمؤسسة واستدعاءه في أي وقت من الليل والنهار.
- منحة متعلقة بالنقل والاتصال كون المدير مضطر في كثير من الأحيان لاستعمال وسائله الخاصة في النقل والاتصال - إعادة النظر في التعويض المالي للمدير كرئيس مركز للامتحانات الرسمية.
4- المطالبة بمراجعة قانون المنح العائلية الذي يمنح لأبناء المديرين مبلغ ) 300 دج للطفل ( في حين أن الأستاذ المكون ) 600 دج للطفل (.
5- الإسراع في إصدار القوانين التنظيمية الخاصة ببعض الفئات مثل ) تحديد العون المكلف بتمرير ورقة الغيابات(.
6- استرجاع صلاحيات مديري المتوسطات وتوسيعها بشكل يضمن نجاح أي مشروع داخل المؤسسات التربوية مع المشاركة الفعلية كطرف أساسي في جميع عمليات الإصلاح التي تهمهم وخاصة تغيير النصوص وإعادة إثراء القانون الخاص وذلك بحكم المسؤولية الملقاة على عاتقهم.
7- إسنادا كل الأعمال الإدارية و المالية الخاصة بالمأمن لمفتشي التعليم الابتدائي (الإداري) – الاقتطاعات – المردودية – توزيع الكتاب المدرسي ).
8- إعفاء المؤسسة التربوية من توزيع منحة 3000 دج التي تعيق الدخول المدرسي .
المطالب المحلية:
1- حل المشكل العالق لمديري المتوسطات دفعة 2014.
2- اعتماد البريد العادي و البريد الإلكتروني في الرد علي المراسلات.
3- إصدار تعليمة لحماية مديري المتوسطات أثناء الخروج من المؤسسة للتوجه إلي مديرية التربية أو مختلف المصالح و الهيئات.
4- احترام قرارات المدير المتعلقة بالطاقم الإداري و التربوي لضمان السير الحسن للمؤسسة.
5- استقبال مدير المؤسسة في أي وقت لطرح الانشغالات.
6- العدل في توزيع الوسائل و التجهيزات للمؤسسات التربوية.
7- توفير ظروف العمل وذلك بتوفير التأطير الإداري و إعادة النظر في الخرائط الإدارية و التربوية –التوزيع العادل للمناصب حسب المنشور رقم 16 المؤرخ في 01-06-1997.
في الأخير تدعو اللجنة الولائية لمديري المتوسطات لولاية غليزان جميع اللجان الولائية لمديري المتوسطات عبر ولايات الوطن من أجل الإسراع لتشكيل اللجنة الوطنية في الأيام المقبلة لتلبية المطالب الوطنية المرفوعة كما تدعو اللجنة جميع مديري المتوسطات للولاية الاستعداد و التحضير الجيد للقيام بالحركة الاحتجاجية في اقرب وقت ممكن رفضا للوضعية المزرية التي نعيشها.

رئيس اللجنة الولائية
بوشيبة منور

اخي اقول لك . الاخلاق فوق كل إعتبار نحن لم نحسد الأستاذ المكون . نحن في بداية تشكيل اول نقابة خاصة بمدراء المتوسط علي مستوي الوطن و الهدف نشر الأفكار و ليس سب الناس
و أظن انك لم تمارس النقابة في حياتك لأن النقابة خرجت من قوة الأساتذة المجازين ولسنا ضدكم . بل نحن لنا مطالب مثلنا مثل اي شريحة و ما تقوله هو كلام إستثنائي و ليس عام
الواضح في كلامك انك تمارس الدروس الخصوصية الغير اخلاقية مثل الاساتذة و ادا اردت العمل النقابي قانا موجود و سأعلمك اخلاق العمل النقابي
لقد كنت استاذ مجاز و مارست العمل النقابي في 2002 يومها كان امثالك لا يقف امام المديرين الذين تصفهم لانكم كنتم تاكلون الحرام
انتم تحسدون فئة الاساتذة المجازين التي بفضلها انتم فيما انتم الفئية الاكثر وعيا
اقرا التاريخ و اعرف من هم الأساتذة المجازين ثم من ترقي فيهم مستشار ثم من ترقي الي رتبة مدير متوسطة
تقول علي من حرروكم كلاما غير اخلاقي
راجع نفسك و قل الحق و قل الحمد الله ثم اشكر الاساتذة المجازين الجامعيين حاملي شهادات جامعية
انخرطنا في نقابة اينباف كمستخلفين ثم تحصلنا علي ادماج في 2002 ثم اسسنا تنسيقية و طنية للاساتدة المجازين و دافعنا عنكم وكنا سببا في تعديل القانون الخاص
و من ترقي منا الي رتبة مستشار تربية اسسو لجنة وطنية لمستشاري التربية و من هم مديرين يريدون تاسيس لجنة خاصة بالمديرين
حياتنا كلها نضال من استاذ ثم مستشار ثم مدير
نحن نرفض الذل لسنا مثلكم

انتم لستم مدراء الاغلبية منكم مديورين لانه ببساطة تم امتصاص الفائض في المواد ذات الحجم الساعي المقلص علوم طبيعية وفيزياء
ثانيا منكم من هم مدمورين لانهم هربوا من المسؤولية في القسم من 40 تلميذ وجدوا انفسهم مع 600 تلميذ يعني جى يسعى وضر تسعة
ثالثا جل المدراءمعقدين ليسوا اجتماعيين ليس لهم علاقات اجتماعية لخدمة المجتمع
رابعا اكبر فياسا المدراء بحجة العلاقات الخارجية فهم غير موجودين بالمؤسسات
خامسا لا يعرفون للعدل حتى اسمه و الامثلة في كل مؤسسات التعليمية على مستوى الوطن
سادسا لا يطبقون القانون على الجميع خاصة الشياتين الذين يوصلون لهم الكلام الفارغ حسدا من عند انفسهم
سابعا وهي الطامة الكبرى وهي نسج علاقات مع الممونين والمقتصد على حساب الميزانية
المدير ايخيط حتى ياتي بزوجته تعمل معه في نفس المؤسسة وهي التي تخطط استعمال الزمن معه في البيت كما تريد على حساب الاخريين زد على ذلك كانت تعمل في مؤسسة من فبل تغيبت 3 ايام بعطلة مرضية لا خصم لايحزنون وهاذ المدير ايتبع في الاخرين 5 دقائق روطار اتزعق بنا يا سي بوشيبة
الدليل راه صاحبك مدير في ولايتك راه في العمرة منذ09/03/2016 كيف تسمي هذا حتى ولو وضع عطلة مرضية فهو ليس مريض تزوير واتروحو اجيبو عمرة بركاك مل الهف اتعكم نعرفوكم بالواحد الصح يو التقاعد تعرف الميزان اتاعكم في المجتمع