نظرا لحداثة الحركة المطلبية لسلك التفتيش وبخاصة في الابتدائي فإن المفتش لم يتمكن بعد من تحديد هويته وضبط مهامه التي شابها الكثير من الشوائب .
وعليه فإن المفتشين مطالبين اليوم وأكثر من أي وقت مضى بالتفريق بين المطالب المهنية المشروعة(تصنيف، ترقية ، منح ، وسائل عمل ...) وبين الرغبات والنزعات الفردية التي تتجاوز طبيعة مهام السلك وتتعداه إلى القفز على صلاحيات الأسلاك الأخرى.