التكوين في مجال التشريع المدرسي

كان الاولى بمن كانوا يعقدون اياما تكوينية في التشريع المدرسي ان يكونوا اولى الناس اطلاعا ومعرفة وفهما للنصوص التنظيمية التي تحدد مهامهم وان يعقدوا جلسات تنسيقية فيما بينهم بدلا من الهروب الى الامام وتلافيالمواجهة مع النفس والواقع والانكفاء على الذات ودس الراس في التراب
وها انتم تعاينون بانفسكم الاحجام عن المشاركة والفرار من الزحف والاكتفاء بالوشوشة البينية الضيقة والمحدودة حتى لا ولكي لا ولان وبسبب