الهبـــــــــــة المحــــــــــــــــــــــمودة والحـــــــــــــــــلقة المفقـــــــــــــــــــــــــــودة (الوحدة خياركم الأول ورهانكم الأخير)

أشكرك سيدي على آلامك وآمالك. وأنا معك قلبا وقالبا غير أنني أحببت أن أصحح لك تصورا - أظنه زلة وليس اعتقادا حينما كتبت:ولئن أخفقت نقابة في إيصال صوتكم فاختاروا بين النقابة والنقابة, فانه ولعدالة مطالبكم قد انبرت للدفاع عنكم نقابات سبع , فلو اجتهدت النقابات السبع لحققت لكم 7 و لأنكم واحد 1 فالسبعة إلى يمين الواحد تعني17 ولئن تنكرت لمطلبكم الوصاية واستكثرت عليكم ذلك, فارفعوا انشغالكم إلى من هو أعلى منها و إذ طرقتم كل الأبواب ولم يستجب لكم احد, فاعلموا أن هناك باب لا يرد عنده احد فاطرقوه, وأيقنوا من أنكم ستجدون عنده مالا يمكن ان يوجد عند غيره ,ومن وجد ربه فلا يضره بعد ذلك من وما فقد ...
فكل عمل ليس فيه توكل على الله فهو أبتر.. كل أمر لا يكون منطلقه عون الله فهو شقاء.. وكل حركة غير مسبوقة أو مقرونة بدعاء الله فهي غير مباركة.. إذا لنلجأ إلى الله في صلواتنا ودعواتنا ثم نتخذ الوسائل المادية لتحقيق ما رجونا من القوي أن يحقق لنا.. هذا إيماني .. ولنا في السير عبر...

ابوالشريف كتب:

[size=24[الهبـــــــــــة المحمودة والحلقة المفقودة ( الوحدة خياركم الأول ورهانكم الأخير)

[color=indigo][color=blue][color=indigo]حيـــــــــــاكم الله جمــــــــيعا.............. لكم كانت هبتكم محمودة ,وسابقتكم غير مسبوقة إخوتي , حين انطلقتم في صحراء التفتيش القاحلة في مسيرة غير مرخص لها, وهبة غير مرحب بها, وانبرت أقلامكم, كل أقلامكم ,لتكتب لصالح المفتش الواحد, وقد بلغ صوتكم ,مداه وتردد في الأفق صداه,وبتتم قاب قوسين أو ادني, من تحقيق مطلبكم الأساس التصنيف الواحد للمفتش القائد(الصنف17) اليوم وقد صنفتم في غير التصنيف الذي ترضون ,ولان مطلب البعض كان بسيطا وغير مدروس, فقد أصابه الذهول من هول ما سمع ,وبات مشدوها لما حدث متناسيا انه ضيع فرصة الترقية على نفسه, متجاهلا تضييعه للحق المكتسب الذي ضمنه له القانون 49/90 وكأنــما كتب على جبينه أن بيبدأ مفــــــتشا ليحيا ويــــعيش مفتشا ,ويتقاعد فيموت مفتشا ,في حين أن البعض الأخر كان طموحا ومن حقه أن يطمح ,اعتقد أن ما حدث كان مؤامرة محبوكة وخطة مدروسة ضيعت عليه حقه , وكتبت على غيره الانحدار, فبدل الترقية أو المحافظة على الحق المكتسب الذي من اجله اختار التفتيش بات ينحدر من صنف إلى صنف ومن عتبة إلى أخرى وهو الذي كون المعلم والأستاذ بل وحتى المفتش , وقد قضى عمرا في تخريج الأجيال وبدل إن يكرم مكون الأجيال , بدأ يتدرج في النزول قبل أن يحال على التقاعد , فجالت في ذهنه أسئلة كثيرة و لأنه لم يطرحها إلا على نفسه فلم يجد لها جواب, وبدل ان يطرح الجميع على الجميع الأسئلة التالية : مــــــــاذا حقــــــــقنا ؟؟ وفــــــــــيما أخفقـــــــنا ؟؟ إلى أيــــــن وصلت المسيرة ؟ وكــــــــــــم بقي من عمـــــــــرها ؟؟ هـــــــــــــــل كان ممثـــلونا في مــــستوى تطلعاتنا ؟؟ وهل أضحــــــــت النقابات السبــــــع مؤتمـــنة حقـــــا على حقنا؟؟ وبدل كل ذلك أو بعضا من ذلك بتنا وللأسف ـ أقولها بمرارة وانكسار ـ بتنا ننظر لثقافة الانشطار فغدونا بدل التحدث عن جمهور المفتشين نتحدث عن مجموعة 268 الوافدة أو مجموعة الـ ( .؟..؟..؟.) صاحبة الدار الرائدة ,الآن الآن أقولها: بكل صدق وتجرد للصديق قبل غيره ,وللجار قبل الصاحب , ولنفسي قبل نفوس رفاقي, خطابنا هذا مرفوض, وكلامنا هذا غير مسموع , وإنا الذي قلت لكم قبل اليوم ـ ولا ازكي نفسي ـ المفتشون واحد وان تعددت المظلات ـ وقال غيري كلاما أفضل من هذا وأدق ,و لأنه قد حدث ما حدث ,كما في كل مرة فان كعكتكم مسمومة غير ان سمها هذه المرة قد اخلط بالعسل فاستساغته بعض الألسن واستحلته بعض البطون ـ ومجاهر هذه المرة لا مهاجرـ اقول : فليسمعني الجميع ـ المفتشون واحد وان تعددت المستويات ـ فالشهادة المهنية واحدة وملمح التخرج واحد والمهام واحدة فليكن تصنيفنا واحد وهو 17 فلنتكلم بهذه الطريقة ونقطع دابر الخلاف ونواصل مسيرة الائتلاف فليكن بياننا الاتي / 01 ـ تصـنيف كل المفتشين في الصنف 17
02 ـ فتح مسارات الترقية أمام الجميع 03 ـ فصل العمل التربوي عن العمل الإداري بما يضمن لمفتش التعليم الابتدائي أن يكون مشرفا ومراقبا لا مسيرا , و التسيير والمراقبة لا يجتمعان
انتهى

ولئن أخفقت نقابة في إيصال صوتكم فاختاروا بين النقابة والنقابة, فانه ولعدالة مطالبكم قد انبرت للدفاع عنكم نقابات سبع , فلو اجتهدت النقابات السبع لحققت لكم 7 و لأنكم واحد 1 فالسبعة إلى يمين الواحد تعني17 ولئن تنكرت لمطلبكم الوصاية واستكثرت عليكم ذلك, فارفعوا انشغالكم إلى من هو أعلى منها و إذ طرقتم كل الأبواب ولم يستجب لكم احد, فاعلموا أن هناك باب لا يرد عنده احد فاطرقوه, وأيقنوا من أنكم ستجدون عنده مالا يمكن ان يوجد عند غيره ,ومن وجد ربه فلا يضره بعد ذلك من وما فقد . ولئن اخفق بعض من يتحدث باسمكم لضعفه أو لجهله أو لقلة حيلته فاعذروه فانه حتما من يعمل يخطئ والكمال لله وحده . ولكن إياكم أن تفرطوا في وحدتكم التي أسمعت صوتكم وبلغت رسالتكم , فالخير فيكم كل الخير ما دمتم مجتمعين والشر لكم كل الشر إن انتم عززتم الشقاق, ولئن تجمد تنفيذ القانون الخاص للنقص الذي اعتراه فلترفعوا الصوت بما تريدون ولتحدثوا أنفسكم وغيركم بما ترون وتعتقدون , فقد تفلحون في إقناع غيركم وللجميع أقول : إياكم أن تضيق صدوركم,ا وتخور عزائمكم فتذهب أدراج الريح هبتكم المحمودة ويستعصي عليكم إيجاد حلقتكم المفقودة , واعلموا أن بيانكم الأول الوحدة ,ورهانكم الأخير الوحدة , فتمسكوا ببيانكم الواضح واختاروا رهانكم الرابح ...........حياكم الله ...........أبو الشريف............................................................................ هامـــــــــــــــــش
مجموعة 268 تعني مجموع المفتشين الوافدين من التعليم الثانوي. مجموعة ال (.؟.؟.؟.؟) تعني مجموع المفتشين الآخرين وهو أكثر بكثير من المجموعة الأولى ولأنه ليس عندي رقم دقيق لعددهم فاني رمزت له بذلك على أمل أن أجد عند إخوتي الرقم الدقيق .مــلاحــــــــــــظة / الحقيقة العلمية أملت علي التحدث بلغة الأرقام و إلا فاني أكره تقسيم المفتشين إلى مجموعات وهم عندي واحد و لأجل ذلك اكتب .[/size[/b][/b][/b][/b]] ......ابو الشريف .........[/[/color]color][/color]

Hayyaka Allah Akhi Abou Charif,

C'est exactement les revendications et la ligne à suivre tracée par les inspecteurs du primaire lors de leur sit-in devant le ministére à El Mouradia et à Ruisseau et je peux en témoigner car jétais présent sur les deux lieux. Il y a même des documents écrits signés de la main de tous ceux qui étaient présents y compris les provenants du secondaire, et remis à monsieur Boukhetta, le directeur des personnels.

Concernant "(????) as'hab eddar" ils sont exactement au nombre de 1568 inspecteurs (1836 - 268),nombre officiel du ministère.

Au lieu de se comporter comme les mouhadjirines et el ansar (comme ça été le cas depuis plus d'une decennie), certains des provenants du secondaire et des ITE (el mounhadirine), ont commencé par semer la zizanie: qui dit que ces quelques éléments n'ont pas reçu des promesses (???) de la part de la tutelle en contre partie de diviser les rangs des inspecteurs du primaire? (w'kilhoum rabbi, s'ils sont dans cette combine).

Me concernant, en voilà ma position vis à vis de cette catégorie qui se revendique "mounhadirine" (pour moi, el mourtaddine), je l'ai annoncé ouvertement sur ce topic:

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

المفتشون واحد
Welli ma3adjbouch, yechroub melb'har !

Mes amitiés !

وهذا ما كنا ندندن حوله واقترحنا المعايير الموضوعية والقانونية للتصنيف مع التعويض عن المهام الاضافيةالتي تسع جميع موظفي القطاع وبدون استثناء ناهيك عن مفتشي التربية والا فسيبقى القانون
الى ما لا نهاية حسب استقرائي لما يحدث .
لذا على جميع المفتشين الالتفاف حول فكرة موحدة{معايير مهنية ثابتةللتصنيف}شهادة التخرج والمهام المسندة

أنا يوسف يا أبي
شعر: محمود درويش






أَنا يوسفٌ يا أَبي.

يا أَبي، إخوتي لا يحبُّونني،

لا يريدونني بينهم يا أَبي.


يَعتدُون عليَّ ويرمُونني بالحصى والكلامِ

يرِيدونني أَن أَموت لكي يمدحُوني

وهم أَوصدُوا باب بيتك دوني

وهم طردوني من الحقلِ

هم سمَّمُوا عنبي يا أَبي

وهم حطَّمُوا لُعبي يا أَبي


حين مرَّ النَّسيمُ ولاعب شعرِي

غاروا وثارُوا عليَّ وثاروا عليك،

فماذا صنعتُ لهم يا أَبي?

الفراشات حطَّتْ على كتفيَّ،

ومالت عليَّ السَّنابلُ،

والطَّيْرُ حطَّتْ على راحتيَّ

فماذا فعَلْتُ أَنا يا أَبي،

ولماذا أَنا?


أَنتَ سمَّيتني يُوسُفًا،

وهُمُو أَوقعُونيَ في الجُبِّ، واتَّهموا الذِّئب;

والذِّئبُ أَرحمُ من إخوتي..

أبتي! هل جنَيْتُ على أَحد عندما قُلْتُ إنِّي:

رأَيتُ أَحدَ عشرَ كوكبًا، والشَّمس والقمرَ، رأيتُهُم لي ساجدين؟

السلام عليكم.
يا أخي القانون 90/49 انتهى ،أكله و قضى عليه القانون 315/08 نحن نتطلع إلى تعديل القانون 315/08 .

واجددها الوحدة خياركم الأوحد.